← ត្រឡប់ទៅតារាងមេរៀន ដំណាក់ទី 1 · ម៉ោង 25 · 望梅止渴 (មើលផ្លែទ្រូងបំបាត់ការស្រេកទឹក)

望梅止渴 (មើលផ្លែទ្រូងបំបាត់ការស្រេកទឹក)

សេចក្តីណែនាំមេរៀន

នៅពេលចោចឈៅបញ្ជាកងទ័ពដំណើរយោធា ទាហានទាំងអស់អស់កម្លាំងនិងស្រេកទឹកខ្លាំង រហូតជិតមិនអាចដើរបានទៀត ទ្រង់មានគំនិតល្អឃើញភ្លាមៗក្នុងភាពបន្ទាន់ ប្រើការនិយាយមួយប្រយោគធ្វើឲ្យមនុស្សគ្រប់គ្នាមានកម្លាំងឡើងវិញ បន្តដំណើរទៅមុខ

រឿងសុភាសិត

មេរៀននេះស្តាប់រឿង និងយល់ន័យ មិនរៀនពាក្យថ្មីជាពិសេស។

នៅសម័យសាមកុក ចោចឈៅដឹកនាំកងទ័ពធំវាយប្រហារសត្រូវ កងទ័ពត្រូវឆ្លងកាត់តំបន់ស្ងប់ស្ងាត់ខ្លាំង គ្មានប្រភពទឹកនៅទីនោះទាល់តែសោះ

នៅរដូវក្តៅក្តៅបំផុត អាកាសក្តៅខ្លាំងមិនអាចទ្រាំទ្របាន ទាហានទាំងអស់ដើរអស់មួយថ្ងៃមួយយប់ មនុស្សគ្រប់រូបស្រេកទឹកខ្លាំង រាងកាយមិនមានកម្លាំងថែមទាំងតិចបំផុតផង

នៅក្បែរនោះរកមិនឃើញទន្លេមួយដង ឬអណ្តូងមួយគូរទេ ទាហានកាន់តែដើរកាន់តែយឺត មានមនុស្សខ្លះថែមទាំងអង្គុយលើដី មិនព្រមដើរទៅមុខទៀតផង

ចោចឈៅឃើញចិត្តទ័ពមិនស្អិតរមួតគ្នា កម្លាំងទ័ពធ្លាក់ចុះ ទ្រង់ព្រួយបារម្ភខ្លាំង ខ្លាចកងទ័ពមិនអាចទៅដល់គោលដៅតាមពេលកំណត់បាន

ទ្រង់មានគំនិតល្អឃើញភ្លាមៗ ជិះសេះរត់ទៅមុខកងទ័ព ប្រើវីរសម្លាញ់ចង្អុលទៅមុខ ស្រែកខ្លាំងថា៖ 「នៅមុខមិនឆ្ងាយពីទីនេះមានដើមទ្រូងធំមួយដុំ ផ្លែទ្រូងធំៗនិងផ្អែមណាស់!」

នៅពេលទាហានលឺថាមានផ្លែប៉ុស្តិ៍ជូរផ្អែម មាត់របស់ពួកគេភ្លាមៗបញ្ចេញទឹកមាត់ដោយស្វ័យប្រវត្តិ ពួកគេភ្លាមៗមិនមានអារម្មណ៍ស្រេកទឹកខ្លាំងដូចមុនទៀតហើយ។

ស្មារតីរបស់មនុស្សទាំងអស់ភ្លាមៗរឹងមាំឡើង ពួកគេទាំងអស់បង្កើនល្បឿនដើរ ចង់ទៅដល់ព្រៃផ្លែប៉ុស្តិ៍ឱ្យបានឆាប់ ដើម្បីបំបាត់ការស្រេកទឹក។

តាមរបៀបនេះ ដោយផ្អែកលើប្រយោគតែមួយនេះ ឆៅឆោបានដឹកនាំទាហានទាំងអស់បន្តស៊ូទ្រាំដើររហូតបញ្ចប់ផ្លូវដ៏លំបាកនេះ ទីបំផុតពួកគេបានរកឃើញប្រភពទឹកពិតប្រាកដ។

【អត្ថន័យរឿង】

「望梅止渴」 ជាឧទាហរណ៍ប្រៀបធៀបការប្រើការស្រមើលស្រមៃ ឬការបំភាន់មិនពិត ដើម្បីសំរាលចិត្តខ្លួនឯង លើកកម្លាំងទ័ព ដោះស្រាយបញ្ហាបច្ចុប្បន្នបានជាបណ្តោះអាសន្ន

ប្រភពអត្ថបទ: អត្ថបទដើមនៃគេហទំព័រ · project-original · កែសរសេរឡើងវិញ

ហ្គេមតេស្តស្តាប់

🎮

ស្តាប់ហើយចុចអក្សរ/ភីនអ៊ីនត្រឹមត្រូវ។ ត្រូវ ៥០ ឆ្លង · ខុស ៥ បរាជ័យ។

悬梁刺股、凿壁偷光、孟母三迁…

ចាប់ផ្តើមតេស្ត

សន្ទនា

ពាក្យថ្មី

汉字 拼音 ខ្មែរ

ភារកិច្ច · ដាក់កិច្ចការ

បានដាក់ 0 ដង · មិនទាន់ដាក់

សុភាសិតក្នុងមេរៀននេះ៖ 望梅止渴។ សូមសរសេរសុភាសិតមេរៀននេះឱ្យបានម៉ត់ចត់ (សរសេរនីមួយៗ 5 ដង)។ សរសេររួច សូមថតរូបដាក់។ សូមខិតខំរៀនមួយមេរៀនក្នុងមួយថ្ងៃ។ គ្រូនឹងពិនិត្យការសរសេរ ប្រាប់កន្លែងដែលត្រូវកែ និងផ្តល់យោបល់។

សុភាសិត :望梅止渴 · សរសេរនីមួយៗ 5 ដង

សិស្សគ្រាន់តែដាក់រូបថតការសរសេរ។ គ្រូនឹងផ្តល់មតិជាអក្សរ និងរូបភាព។

លំហាត់

ឆ្លើយតាមរឿង និងអត្ថន័យ។

ហេតុអ្វីបានជាទាហានដើរកាន់តែយឺត ហើយមិនអាចដើរបានទៀត?

បន្ទាប់ពីឆៅឆោឃើញថាស្មារតីទាហានខ្សោយខាតទៅ លោកបានគិតឃើញវិធីអ្វី?

បន្ទាប់ពីទាហានស្តាប់បន្ទុយរបស់ឆៅឆៅហើយ មានប្រតិកម្មអ្វីខ្លះ?

បន្ទាប់ពីទាហានទាំងអស់មានកំលាំងចិត្តឡើង ពួកគេបានធ្វើអ្វី?

រឿងនេះបង្រៀនមេរៀនអ្វីដល់យើង?