ម៉ោង 30 · 加洞乌鸦…
គោលដៅ
- ✅ ម៉ោង 30 · 加洞乌鸦…
- ✅ ស្គាល់អក្សរ៖ 加洞乌鸦处找办旁许法
- ✅ អានសន្ទនាឆាកកម្ពុជា
- ✅ បញ្ចប់លំហាត់
សេចក្តីណែនាំមេរៀន
មេរៀននេះស្គាល់ និងប្រើអក្សរ៖ 加洞乌鸦处找办旁许法។
ឆាក៖ ទស្សនារូងប្រចៀវនៅបាត់ដំបងមុនភ្លៀង។
លំដាប់៖ អក្សរ → ពាក្យ → សន្ទនា → លំហាត់។
អក្សរថ្មី
អក្សរឆ្វេងលើ ភីនអ៊ីននៅក្រោម · ស្តាប់ស្តាំលើ · សរសេរឆ្វេងក្រោម (លឿង) · អានស្តាំក្រោម (បៃតង)។
ហាត់បន្ទាត់
ពីឆ្វេងទៅស្តាំ៖ ក្រហម = បន្ទាត់កំពុងសរសេរ · ចុចដាច់ = មិនទាន់សរសេរ។ ស្តាំ៖ ស្តាប់ / សរសេរ។
ផ្គុំពាក្យ
បង្ហាញពីការចូលទៅក្នុងក្រុមសមាជិកណាមួយ
សំដៅលើរូងភ្នំដែលបង្កើតឡើងដោយធម្មជាតិនៅលើភ្នំ
សំដៅលើបក្សីធម្មតាដែលមានរោមខ្មៅ
បង្ហាញពីគ្រប់ទីកន្លែង ទុកតែកន្លែង
សំដៅលើការទទួលបានវត្ថុដែលជាគោលដៅ បន្ទាប់ពីធ្វើការស្វែងរករួចរាល់
សំដៅលើវិធីជាក់លាក់ក្នុងការដោះស្រាយបញ្ហា
សំដៅលើទីតាំងនៅជិតកន្លែងណាមួយ
ប្រើសម្រាប់ពិពណ៌នាថាចំនួនមានច្រើនណាស់
សំដៅលើវិធីជាក់លាក់ក្នុងការធ្វើការណាមួយ
ហ្គេមតេស្តស្តាប់
🎮ស្តាប់ហើយចុចអក្សរ/ភីនអ៊ីនត្រឹមត្រូវ។ ត្រូវ ៥០ ឆ្លង · ខុស ៥ បរាជ័យ។
សន្ទនា
ទស្សនារូងប្រចៀវនៅបាត់ដំបងមុនភ្លៀង
សូមស្វាគមន៍ចូលរួមសកម្មភាពទស្សនារូងថ្ងៃនេះ។
លើមេឃមានពពកច្រើន ប្រហែលជាជិតភ្លៀងហើយ។
“许多”和“也许”
មួយសំដៅចំនួនច្រើន មួយទៀតសំដៅការទាយ កុំច្រឡំ។
មាត់រូងមានក្អែកហើរក្បែរ កុំភ័យ។
ក្បែរមាត់រូងមានរោងជ្រកភ្លៀង មិនបាច់បារម្ភទេ។
ខ្ញុំរកដបទឹកមិនឃើញ មុននេះនៅក្នុងដៃខ្ញុំ។
កុំប្រញាប់ យើងគិតវិធី ហើយរកតាមផ្លូវដើម។
“办法”与“方法”
ភាសានិយាយចូលចិត្តពាក្យទីមួយ ឯទីពីរមានរចនាបថផ្លូវការ។
សួរពូយាមទ្វារជាមុន នេះជាវិធីល្អបំផុត។
ខ្ញុំរកឃើញដបទឹកពណ៌ខៀវមួយក្បែរបង់ថ្ម។
អរគុណ! លើដើមឈើមានបក្សីគ្រប់ទី យើងចូលរោងហើយមើលប្រចៀវ។
“到处”表示范围广
សំដៅទីកន្លែងជាច្រើន ហើយជាញឹកញាប់ដាក់មុខកិរិយាសព្ទ។
មិនអីទេ ថ្ងៃនេះអ្នកទេសចរមកទស្សនារូងមានច្រើនណាស់។
អ្នកទាំងអស់គ្នាចូលទៅក្នុងរោងជ្រកភ្លៀងលឿនៗ ខ្ញុំមានវិធីល្អមួយដើម្បីណែនាំអំពីប្រចៀវផង។
ល្អណាស់! ក្រោយមើលប្រចៀវរួច យើងនឹងអាចទៅទីផ្សារពេលយប់នៅបាត់ដំបងដើរលេងគ្រប់ទីកន្លែងបានទៀត។
ភារកិច្ច · ដាក់កិច្ចការ
បានដាក់ 0 ដង · មិនទាន់ដាក់
អក្សរថ្មីក្នុងមេរៀននេះ៖ 加 洞 乌 鸦 处 找 办 旁 许 法។ សូមសរសេរអក្សរចិននីមួយៗឱ្យបានម៉ត់ចត់ (សរសេរនីមួយៗ 5 ដង)។ សរសេររួច សូមថតរូបដាក់។ សូមខិតខំរៀនមួយមេរៀនក្នុងមួយថ្ងៃ។ គ្រូនឹងពិនិត្យការសរសេរ ប្រាប់កន្លែងដែលត្រូវកែ និងផ្តល់យោបល់។
អក្សរថ្មី ：加 · 洞 · 乌 · 鸦 · 处 · 找 · 办 · 旁 · 许 · 法 · សរសេរនីមួយៗ 5 ដង
សិស្សគ្រាន់តែដាក់រូបថតការសរសេរ។ គ្រូនឹងផ្តល់មតិជាអក្សរ និងរូបភាព។
លំហាត់
ស្តាប់ពាក្យ → ស្តាប់ប្រយោគ → ភ្ជាប់ → ជ្រើសអក្សរ។