第24课 · 串们以成…
学习目标
- ✅ 第24课 · 串们以成…
- ✅ 认读本课生字：串们以成彩半空问到方
- ✅ 朗读柬埔寨场景对话
- ✅ 完成听辨与文字练习
课程介绍
第24课 · 串们以成…
本课要认读并学会使用这些汉字：串们以成彩半空问到方。
情景：骑车去乡下芒果园。
学习顺序建议：先认生字 → 看本课词语 → 听读对话 → 完成练习。 认读并用本课 10 字：串们以成彩半空问到方
本课生字
页面左上方是汉字，拼音标注在汉字正下方哦；右上角橙红色按钮是「听我读」；左下角黄色按钮是「跟我写」，右下角绿色按钮是「跟我读」。组词内容可以查看下一节~
笔画练习
每个字从左到右看笔顺：红色是正在写的一笔，虚线是还没写的笔画。右边可以听读、跟写。
组词
用来数连在一起成串的东西
就是包括自己在内的一群人
表示允许做，或者能做某件事
就是变成某种身份或者事物的意思
就是有好多种颜色的意思
把整体分成两份，其中的一份就是一半
我们头顶上方的广阔空间
指需要回答或解决的疑问
表示已经到了要去的地方
指朝向的具体位置，比如东西南北
听力测试小游戏
🎮听声音，在画面里点出正确的字或拼音。对 50 个通过，错 5 次失败。
对话
骑车去乡下芒果园
ដាវី មើលមេឃថ្ងៃនេះថ្លាណាស់ ជិះកង់ទទួលខ្យល់ស្រួលខ្លាំងណាស់!
មែនហើយ យើងជិះកង់កន្លះម៉ោងហើយ តែមិនទាន់ដល់ចម្ការស្វាយ។
កុំបារម្ភ នៅផ្លូវបំបែកមានអ្នកមីងលក់ចេក ដែលមានចេកមួយខ្សែៗនៅទីនោះ យើងអាចទៅសួរផ្លូវ។
“可以”的两种作用
既能表示有能力，也能表示得到允许。例：可以去问路。
បានល្អ ពេលសួរផ្លូវត្រូវមានអបអរសាទរនោះ។
សួរស្ដីអ្នកមីង ខ្ញុំមានសំណួរមួយ សួរថាទៅចម្ការស្វាយត្រូវទៅទិសណាដែរ?
“方向”说明朝向
“方向”表示面朝或移动的大致朝向。例：朝寺庙的方向走。
សួរស្ដីកូនៗ ជិះទៅទិសវត្តពីរគីឡូម៉ែត្រទៀតនឹងដល់ហើយ។
ល្អណាស់ យើងឆាប់ៗនឹងដល់ចម្ការស្វាយហើយ!
មើលភ្លាម លើមេឃមានខ្លែងពណ៌ៗកំពុងហើរ ខាងនោះប្រាកដជាមានភូមិ។
សូមស្វាគមន៍ ពួកអ្នកមកទាន់ពេល ស្វាយទុំហើយ។
អរគុណអ៊ូ ស្វាយធំនេះ យើងម្នាក់ញ៉ាំកន្លះ។
“一半”的数量
把整体平均分成两份后的一份叫“一半”。例：一人吃一半。
អ៊ូ យើងក្រោយមកអាចមកលេងបន្តបានទេ យើងចង់ក្លាយជាមិត្តរបស់អ៊ូបានទេ?
បានពិតជាបាន ខាងក្រោយចង់មកលេងគ្រប់ពេលខ្ញុំសូមស្វាគមន៍ជានិច្ច។
任务 · 交作业
已交 0 次 · 待完成
本课生字：串 们 以 成 彩 半 空 问 到 方。请在本子上把每个汉字认真练写（每个写 5 遍）。写完后请拍照上传。建议每天认真完成一课；老师会查看你的书写，指出需要改进的地方，并给出练习建议。
生字 ：串 · 们 · 以 · 成 · 彩 · 半 · 空 · 问 · 到 · 方 · 每个写 5 遍
学生只需上传书写照片。老师会在后台用文字和图片告诉你哪里写得好、哪里需要改正。
练习
本课练习：听词 → 听句 → 连线 → 文字选择。先听再选；连线先点左边再点右边。