舌尖中音 d t n l 特训
本课学习引导
- ✅ 发准 d t n l
- ✅ 区分 d/t 送气与 n/l
- ✅ 拼读常用音节
本课不做： 先慢读，再加速；不要求一次拼读全部音节。
柬埔寨学员易错点
n 是鼻音（捏鼻试读）；l 是边音——ná 拿 vs lā 拉 要分清。
课末小拼读（先听再跟读）
先点 🔊 听标准音，再跟读 3 遍；注意声调是否一样。
阶段小测 · d t n l（第 4 课）
检测第 3–4 课：送气对比、n/l 区分、本课听辨。
声母 d t n l 发音要领 点开看要领 · 像开宝箱 ▼
发音铁律：d / t / n / l 都是舌尖中音：舌尖抵上齿龈。d 与 t 的区别仍是送气强弱；n 是鼻音，l 是边音。
舌尖塞音
d — 不送气清塞音
舌尖抵上齿龈，阻塞气流后突然放开，气流轻微。
口诀：得得得得 d d d
🇰🇭 类似高棉语 ដ，但中文更清、更轻。
t — 送气清塞音
口型同 d，张口时强气流喷出（纸张明显动）。
口诀：特特特特 t t t
🇰🇭 类似高棉语 ថ。
鼻音与边音
n — 舌尖鼻音
舌尖抵上齿龈，气流从鼻腔出，声带振动。
口诀：讷讷讷讷 n n n
🇰🇭 类似高棉语 ន。
l — 舌尖边音
舌尖抵上齿龈，气流从舌两侧流出。
口诀：勒勒勒勒 l l l
🇰🇭 类似高棉语 ល。注意：不是鼻音。
送气对比：dā vs tā
dā 纸张几乎不动；tā 纸张明显吹起。
- 薄纸挡嘴前约 5 cm。
- 发 dā → 纸不动。
- 发 tā → 纸飞起。
柬埔寨学员避坑
n / l 分不清
捏鼻试发：能发清楚的是 l；发不出或发闷的是 n。练对比：ná 拿 — lā 拉，nǐ 你 — lǐ 里。
d 发得太浊、太重
中文 d 是清音不送气，放松喉咙，舌尖轻弹即可。
拼读规则提醒
- d t n l 可与多数单韵母相拼。
- 本课重点练：da/ta/na/la，di/ti/ni/li，du/tu/nu/lu。
基础声韵拼读矩阵（下方练习区可点听）
| 声母 | + a | + o | + i | + u |
|---|---|---|---|---|
| d | da 大 | de 的 | di 低 | du 读 |
| t | ta 他 | te 特 | ti 提 | tu 土 |
| n | na 拿 | ne 呢 | ni 你 | nu 怒 |
| l | la 拉 | le 了 | li 里 | lu 路 |
生活高频词
| 汉字 | 拼音 | 声调 | 意思 | 朗读焦点 |
|---|---|---|---|---|
| dà | 四声 | 大 ធំ | d 不送气 | |
| tā | 一声 | 他 គាត់ | t 送气 | |
| nǐ | 三声 | 你 អ្នក | 鼻音 n | |
| lái | 二声 | 来 មក | 边音 l |
拼音发音练习
声母
上行：汉语拼音读音 · 下行橙色：柬埔寨语相同/近似读音
本课拼读
每个板块练习：声母 + 韵母 = 音节。先听准，再跟读。
声母 d
声母 t
声母 n
声母 l
复习前面学过的
重点复习上一课，并穿插抽练更早内容；各课轮换，温故知新。
复习 · 声母 b
复习 · 声母 p
复习 · 声母 m
复习 · 声母 f
复习 · 韵母 a
复习 · 韵母 o
复习 · 韵母 e
复习 · 韵母 i
复习 · 韵母 u
复习 · 韵母 ü
键盘上 ü 常敲成 v（üe→ve、ün→vn）。与 j、q、x、y 相拼时，ü 上两点省略，写作 ju/qu/xu/yu，仍读 ü（例：x + üe → xue）。与 n、l 相拼时必须保留两点（nü、lü），不能写成 nu、lu。
听力测试小游戏
🎮听声音，在画面里点出正确的字或拼音。对 50 个通过，错 5 次失败。
第4课 · 舌尖中音 d t n l 特训
任务 · 交作业
已交 0 次 · 待完成
本课声母：d t n l。请在本子上把每个声母认真练写（每个写 5 遍）。写完后请拍照上传。建议每天认真完成一课；老师会查看你的书写，指出需要改进的地方，并给出练习建议。
声母 ：d · t · n · l · 每个写 5 遍
学生只需上传书写照片。老师会在后台用文字和图片告诉你哪里写得好、哪里需要改正。
练习
第一题是听辨：靠耳朵选相同的音。后面是文字选择题。