ម៉ោង 8 · 焚稚避峻…
គោលដៅ
- ✅ ម៉ោង 8 · 焚稚避峻…
- ✅ ស្គាល់អក្សរ៖ 焚稚避峻啪僻靴魔刑哼
- ✅ អានសន្ទនាឆាកកម្ពុជា
- ✅ បញ្ចប់លំហាត់
សេចក្តីណែនាំមេរៀន
មេរៀននេះស្គាល់ និងប្រើអក្សរ៖ 焚稚避峻啪僻靴魔刑哼។
ឆាក៖ ចែករំលែកអារម្មណ៍ក្រោយអាន អំពីទារកភាព និងការលូតលាស់។
លំដាប់៖ អក្សរ → ពាក្យ → សន្ទនា → លំហាត់។
អក្សរថ្មី
អក្សរឆ្វេងលើ ភីនអ៊ីននៅក្រោម · ស្តាប់ស្តាំលើ · សរសេរឆ្វេងក្រោម (លឿង) · អានស្តាំក្រោម (បៃតង)។
ហាត់បន្ទាត់
ពីឆ្វេងទៅស្តាំ៖ ក្រហម = បន្ទាត់កំពុងសរសេរ · ចុចដាច់ = មិនទាន់សរសេរ។ ស្តាំ៖ ស្តាប់ / សរសេរ។
ផ្គុំពាក្យ
ជាសកម្មភាពបញ្ឆេះវត្ថុ និងដុតវត្ថុឱ្យខូចខាតទាំងស្រុង។
ពិពណ៌នាអំពីគំនិត ឬអាកប្បកិរិយាមិនទាន់ពេញវ័យ ស្រដៀងនឹងក្មេងតូចៗ។
ស្វែងរកវិធីដើម្បីកុំឱ្យការព្រឹត្តិការណ៍មិនល្អកើតឡើង។
ពិពណ៌នាអំពីភ្នំដែលខ្ពស់ និងចោតខ្លាំង ពេលដើរលើវាមានគ្រោះថ្នាក់ខ្លាំង។
啪嗒 គឺជាពាក្យពិពណ៌នាសំឡេងនៃវត្ថុធាតុប៉ះទង្គិចគ្នា ឬធ្លាក់ចុះ
偏僻 គឺជាកន្លែងនៅឆ្ងាយណាស់ មានមនុស្សតិចណាស់ទៅដល់។
皮靴 គឺជាស្បែកជើងជើងវែងផលិតពីស្បែកសត្វ ទប់ខ្យល់បានល្អ និងកក់ក្តៅផងដែរ។
魔鬼 គឺជាខ្មោចអាក្រក់នៅក្នុងរឿងព្រេងនិទាន។
刑罚 គឺជាការដាក់ទណ្ឌកម្មតាមច្បាប់ ចំពោះមនុស្សដែលរំលោភច្បាប់។
哼唱 គឺជាការច្រៀងបន្ថយសំឡេងថ្នមៗ។
ហ្គេមតេស្តស្តាប់
🎮ស្តាប់ហើយចុចអក្សរ/ភីនអ៊ីនត្រឹមត្រូវ។ ត្រូវ ៥០ ឆ្លង · ខុស ៥ បរាជ័យ។
សន្ទនា
ចែករំលែកអារម្មណ៍ក្រោយអាន អំពីទារកភាព និងការលូតលាស់
ការសរសេរអារម្មណ៍ក្រោយអានអាចនិយាយរឿងកាលទារកភាព មិនចាំបាច់ប្រើពាក្យប្រណិតឡើយ។
“幼稚”与“成熟”
ពាក្យទីមួយបង្ហាញគំនិតមិនទាន់ស្មុគស្មាញ ឯការលូតលាស់ធ្វើឱ្យគិតល្អឡើង។
ខ្ញុំបានជៀសវាងកន្លែងមានសម្លេងខ្លាំង ហើយសរសេរចុងបញ្ចប់អារម្មណ៍ក្រោយអាននៅបណ្ណាល័យសាលាទីបង្អួច។
“避免”表示躲开
ប្រើពេលចេញផ្លូវជុំវិញស្ថានភាពមិនល្អ។
ផ្លូវភ្នំនៅក្នុងរឿងមានលក្ខណៈប្រអូបខ្លាំង តែអ្នកនិពន្ធសរសេរវាទន់ភ្លន់និងល្អិតល្អន់ខ្លាំងណាស់។
អ្នករាល់គ្នាបានកត់សម្គាល់ទេ? ការរៀបរាប់ពីទឹកភ្លៀងធ្លាក់សំឡេងផ្ទុះលើបង្អួច បង្ហាញអារម្មណ៍រង់ចាំរបស់តួអង្គបានល្អណាស់។
ខ្ញុំចូលចិត្តបរិយាកាសនៃរឿងណាស់ វាកើតឡើងនៅទីក្រុងតូចជ្រៅស្ងៀមមាត់សមុទ្រ មានចង្វាក់ជីវិតយឺតខ្លាំង។
ខ្ញុំចងចាំបានច្បាស់បំផុតគឺការរៀបរាប់លម្អិត តួអង្គតែងតែជូតស្បែកជើងពូជឱ្យស្អាតមុនពេលចេញទៅខាងក្រៅ។
ពេលអ្នករាល់គ្នាអានត្រូវយកចិត្តទុកដាក់ ពេលជួបបញ្ហាកុំបង្ហាញវាដូចអារក្ស ត្រូវរៀនដោះស្រាយដោយវិជ្ជមាន។
ការរៀបរាប់ពីទណ្ឌកម្មតឹងរ៉ឹងក្នុងអត្ថបទ ក៏ធ្វើឱ្យខ្ញុំគិតអំពីសារៈសំខាន់នៃការគោរពវិន័យផងដែរ។
ខណ្ឌដែលខ្ញុំចូលចិត្តបំផុតគឺពេលគាត់ចុះពីលើភ្នំ ពេលដើរក៏ច្រៀងរណ្តំបទចម្រៀងកំណើតផង។
“哼唱”与“唱歌”
ពាក្យទីមួយសំដៅច្រៀងរណ្តំ ឯពាក្យទីពីរសំដៅច្រៀងពេញលេញ។
នៅចុងបញ្ចប់ការដុតរូបថតចាស់ជារូបប្រៀបធៀបបានប៉ិនប្រសប់ណាស់ តំណាងឱ្យតួអង្គបានលាហើយចោលអតីតកាលជាផ្លូវការ។
បញ្ចប់ការចែករំលែកថ្ងៃនេះ លទ្ធផលធំបំផុតរបស់ខ្ញុំគឺយល់ថាអារម្មណ៍របស់មនុស្សក៏ត្រូវការការយល់ដឹងដែរ។
យើងនឹងសរសេរអារម្មណ៍ថ្ងៃនេះក្នុងសៀវភៅកត់ត្រា ហើយអានឱ្យមិត្តភ័ក្តឮនៅមេរៀនក្រោយ។
ភារកិច្ច · ដាក់កិច្ចការ
បានដាក់ 0 ដង · មិនទាន់ដាក់
អក្សរថ្មីក្នុងមេរៀននេះ៖ 焚 稚 避 峻 啪 僻 靴 魔 刑 哼។ សូមសរសេរអក្សរចិននីមួយៗឱ្យបានម៉ត់ចត់ (សរសេរនីមួយៗ 5 ដង)។ សរសេររួច សូមថតរូបដាក់។ សូមខិតខំរៀនមួយមេរៀនក្នុងមួយថ្ងៃ។ គ្រូនឹងពិនិត្យការសរសេរ ប្រាប់កន្លែងដែលត្រូវកែ និងផ្តល់យោបល់។
អក្សរថ្មី ：焚 · 稚 · 避 · 峻 · 啪 · 僻 · 靴 · 魔 · 刑 · 哼 · សរសេរនីមួយៗ 5 ដង
សិស្សគ្រាន់តែដាក់រូបថតការសរសេរ។ គ្រូនឹងផ្តល់មតិជាអក្សរ និងរូបភាព។
លំហាត់
ស្តាប់ពាក្យ → ស្តាប់ប្រយោគ → ភ្ជាប់ → ជ្រើសអក្សរ។