第5课 · 泥晶院墙…
学习目标
- ✅ 第5课 · 泥晶院墙…
- ✅ 认读本课生字：泥晶院墙印排列规则乱
- ✅ 朗读柬埔寨场景对话
- ✅ 完成听辨与文字练习
课程介绍
第5课 · 泥晶院墙…
本课要认读并学会使用这些汉字：泥晶院墙印排列规则乱。
情景：雨后在乡村学校院墙边整理脚印和队列。
学习顺序建议：先认生字 → 看本课词语 → 听读对话 → 完成练习。 认读并用本课 10 字：泥晶院墙印排列规则乱
本课生字
页面左上方是汉字，拼音标注在汉字正下方哦；右上角橙红色按钮是「听我读」；左下角黄色按钮是「跟我写」，右下角绿色按钮是「跟我读」。组词内容可以查看下一节~
笔画练习
每个字从左到右看笔顺：红色是正在写的一笔，虚线是还没写的笔画。右边可以听读、跟写。
组词
用手捏橡皮泥或者泥巴做手工
形容东西亮闪闪、透透亮的样子
生病的时候去看病治病的地方
屋子的墙面，可以贴画、挂东西
脚踩在地面上留下的痕迹
按顺序站成队伍
把东西按顺序摆整齐
大家都要遵守的规定
做事不按规矩，随便乱做
听力测试小游戏
🎮听声音，在画面里点出正确的字或拼音。对 50 个通过，错 5 次失败。
对话
雨后在乡村学校院墙边整理脚印和队列
ដីលើទីលាននៅសើម សូមអ្នកទាំងអស់គ្នាដើរតាមផ្លូវថ្មសិន។
ក្បែរថ្លុកទឹកមានកញ្ចក់ភ្លឺមួយដុំ ខ្ញុំនឹងហៅមនុស្សធំមករើស។
ខ្ញុំទៅជាមួយអ្នក ឯទីនោះដីភក់ច្រើន កុំជាន់ធ្វើស្នាមជើងថ្មីនាទេ។
ទីធ្លាខាងកើតត្រូវសម្អាត សិស្សប្រចាំវេនយកអំបោសឫស្សីទៅផង។
កន្លែងជិតជញ្ជាំងស្ងួតជាង អាចដាក់កាបូបសិនបាន។
លើដីមានស្នាមជើងជាច្រើន បន្តរហូតដល់ទ្វារសួនបន្លែ។
សូមថ្នាក់នីមួយៗតម្រង់ជួរតាមលំដាប់ កុំបិទផ្លូវតូច។
“排列”和“排队”
“排列”强调按一定次序摆放人或物；“排队”多指人站成队伍。例：先排列号码牌，再让同学排队。
ជួរទីមួយផ្លាស់ទៅឆ្វេងមួយជំហាន ដើម្បីបើកផ្លូវឱ្យរទេះដឹកទឹក។
សកម្មភាពថ្ងៃភ្លៀងក៏មានបទបញ្ជា មិនត្រូវរត់ក្បែរថ្លុកទឹក។
“规则”和“规定”
“规则”常指大家共同遵守的办法；“规定”既可作名词，也可作动词，强调明确要求。例：学校规定雨天不能追跑。
ខ្ញុំយល់ហើយ បើមនុស្សគ្រប់គ្នាដើរតាមកំណត់ ជួរទើបរៀបរយ។
មុននេះខ្យល់បក់ផ្លាកលេខច្របូកច្របល់ យើងរៀបតាមថ្នាក់ម្តងទៀត។
“弄乱”与“整理”
“弄乱”表示使原本整齐的东西变乱；“整理”则把杂乱的东西恢复有序。例：风弄乱了牌子，我们重新整理。
រៀបចំរួចចូលថ្នាក់ ហើយជូតភក់ក្រោមស្បែកជើងលើកម្រាលមាត់ទ្វារជាមុន។
任务 · 交作业
已交 0 次 · 待完成
本课生字：泥 晶 院 墙 印 排 列 规 则 乱。请在本子上把每个汉字认真练写（每个写 5 遍）。写完后请拍照上传。建议每天认真完成一课；老师会查看你的书写，指出需要改进的地方，并给出练习建议。
生字 ：泥 · 晶 · 院 · 墙 · 印 · 排 · 列 · 规 · 则 · 乱 · 每个写 5 遍
学生只需上传书写照片。老师会在后台用文字和图片告诉你哪里写得好、哪里需要改正。
练习
本课练习：听词 → 听句 → 连线 → 文字选择。先听再选；连线先点左边再点右边。