第22课 · 维酬岗宰… · ម៉ោង 22 · 维酬岗宰…
学习目标 · គោលដៅ
- ✅ 第22课 · 维酬岗宰…
- ✅ 认读本课生字：维酬岗宰措遣介绍妖矩
- ✅ 朗读柬埔寨场景对话
- ✅ 完成听辨与文字练习
课程介绍 · សេចក្តីណែនាំមេរៀន
第22课 · 维酬岗宰…
本课要认读并学会使用这些汉字：维酬岗宰措遣介绍妖矩。
情景：职业体验馆学习分工、报酬与行业规范。
学习顺序建议：先认生字 → 看本课词语 → 听读对话 → 完成练习。 认读并用本课 10 字：维酬岗宰措遣介绍妖矩
本课生字 · អក្សរថ្មី
页面左上方是汉字，拼音标注在汉字正下方哦；右上角橙红色按钮是「听我读」；左下角黄色按钮是「跟我写」，右下角绿色按钮是「跟我读」。组词内容可以查看下一节~ · អក្សរឆ្វេងលើ ភីនអ៊ីននៅក្រោម · ស្តាប់ស្តាំលើ · សរសេរឆ្វេងក្រោម (លឿង) · អានស្តាំក្រោម (បៃតង)។
笔画练习 · ហាត់បន្ទាត់
每个字从左到右看笔顺：红色是正在写的一笔，虚线是还没写的笔画。右边可以听读、跟写。 · ពីឆ្វេងទៅស្តាំ៖ ក្រហម = បន្ទាត់កំពុងសរសេរ · ចុចដាច់ = មិនទាន់សរសេរ។ ស្តាំ៖ ស្តាប់ / សរសេរ។
组词 · ផ្គុំពាក្យ
好好保护事物，让它保持完好能用的状态
付出劳动后拿到的钱或者物品
自己需要负责值守的工作位置
杀鸡鸭、牛羊这些供人食用的动物
为解决问题用的具体办法
单位或官方安排人去指定地方做专门工作
把人或者事物的情况讲给别人知道
神话或民间故事里，不是人类的奇怪神奇角色
大家都要遵守的行事规则
听力测试小游戏 · ហ្គេមតេស្តស្តាប់
🎮听声音，在画面里点出正确的字或拼音。对 50 个通过，错 5 次失败。 · ស្តាប់ហើយចុចអក្សរ/ភីនអ៊ីនត្រឹមត្រូវ។ ត្រូវ ៥០ ឆ្លង · ខុស ៥ បរាជ័យ។
对话 · សន្ទនា
职业体验馆学习分工、报酬与行业规范
មនុស្សគ្រប់គ្នាត្រូវជួយថែរក្សាឧបករណ៍របស់មជ្ឈមណ្ឌល។
围绕“体验传统职业”清楚说明
先交代看到的情况，再说明合适的行动和理由。
ក្រោយបំពេញភារកិច្ច តើយើងទទួលបានកម្រៃសាកល្បងឬ?
用“先……再……”表达顺序
两个动作有先后关系时，可以用“先……再……”连接。
មុខតំណែងនីមួយៗមានទំនួលខុសត្រូវខុសគ្នា ត្រូវស្តាប់សេចក្តីណែនាំ។
តំបន់អាហារណែនាំការសម្លាប់សត្វតាមបទដ្ឋាន ប៉ុន្តែកុមារមិនអនុវត្តផ្ទាល់ទេ។
ទីនេះមានវិធានការការពារសត្វ និងសុវត្ថិភាពអាហារ។
មជ្ឈមណ្ឌលនឹងបញ្ជូនគ្រូជំនាញទៅណែនាំក្រុមនីមួយៗ។
សូមណែនាំតម្រូវការសុវត្ថិភាពសម្រាប់ការងារឈើជាមុន។
ខ្ញុំនឹងរៀបរាប់បន្តពីការប្រើឧបករណ៍ ហើយកុំដណ្តើមគ្នា។
របាំងមុខបិសាចនៅតំបន់សម្តែងគ្រាន់តែជាសម្ភារៈល្ខោន។
គោរពវិន័យ និងការងារ ទើបបទពិសោធន៍មានន័យ។
បាទ គ្រូ! យើងប្រាកដជាគោរពតម្រូវការទាំងអស់របស់មជ្ឈមណ្ឌល។
ថ្ងៃនេះខ្ញុំយល់ថា គ្រប់មុខរបរសុទ្ធតែគួរឱ្យយកចិត្តទុកដាក់។
任务 · 交作业 · ភារកិច្ច · ដាក់កិច្ចការ
已交 0 次 · បានដាក់ 0 ដង · 待完成 · មិនទាន់ដាក់
本课生字：维 酬 岗 宰 措 遣 介 绍 妖 矩。请在本子上把每个汉字认真练写（每个写 5 遍）。写完后请拍照上传。建议每天认真完成一课；老师会查看你的书写，指出需要改进的地方，并给出练习建议。
生字 ：维 · 酬 · 岗 · 宰 · 措 · 遣 · 介 · 绍 · 妖 · 矩 · 每个写 5 遍 · សរសេរនីមួយៗ 5 ដង
学生只需上传书写照片。老师会在后台用文字和图片告诉你哪里写得好、哪里需要改正。 · សិស្សគ្រាន់តែដាក់រូបថតការសរសេរ។ គ្រូនឹងផ្តល់មតិជាអក្សរ និងរូបភាព។
练习 · លំហាត់
本课练习：听词 → 听句 → 连线 → 文字选择。先听再选；连线先点左边再点右边。 · ស្តាប់ពាក្យ → ស្តាប់ប្រយោគ → ភ្ជាប់ → ជ្រើសអក្សរ។