第18课 · 囊萤恭勤… · ម៉ោង 18 · 囊萤恭勤…
学习目标 · គោលដៅ
- ✅ 第18课 · 囊萤恭勤…
- ✅ 认读本课生字：囊萤恭勤博贫逢晋扭炕
- ✅ 朗读柬埔寨场景对话
- ✅ 完成听辨与文字练习
课程介绍 · សេចក្តីណែនាំមេរៀន
第18课 · 囊萤恭勤…
本课要认读并学会使用这些汉字：囊萤恭勤博贫逢晋扭炕。
情景：图书馆夜读活动分享古人勤学故事。
学习顺序建议：先认生字 → 看本课词语 → 听读对话 → 完成练习。 认读并用本课 10 字：囊萤恭勤博贫逢晋扭炕
本课生字 · អក្សរថ្មី
页面左上方是汉字，拼音标注在汉字正下方哦；右上角橙红色按钮是「听我读」；左下角黄色按钮是「跟我写」，右下角绿色按钮是「跟我读」。组词内容可以查看下一节~ · អក្សរឆ្វេងលើ ភីនអ៊ីននៅក្រោម · ស្តាប់ស្តាំលើ · សរសេរឆ្វេងក្រោម (លឿង) · អានស្តាំក្រោម (បៃតង)។
笔画练习 · ហាត់បន្ទាត់
每个字从左到右看笔顺：红色是正在写的一笔，虚线是还没写的笔画。右边可以听读、跟写。 · ពីឆ្វេងទៅស្តាំ៖ ក្រហម = បន្ទាត់កំពុងសរសេរ · ចុចដាច់ = មិនទាន់សរសេរ។ ស្តាំ៖ ស្តាប់ / សរសេរ។
组词 · ផ្គុំពាក្យ
用来装东西的软口袋
是一种夜晚会发出淡淡亮光的小虫子
对长辈、客人谦逊有礼貌的样子
形容人学习、做事特别努力，肯下功夫
形容人懂的知识多，学问很丰富
形容生活困难，经济条件不好
认识的人偶然遇上了
是中国古代历史上的一个朝代名字
身体或者物体来回转动、摆动
用土做的暖床，能取暖，还可以睡觉
听力测试小游戏 · ហ្គេមតេស្តស្តាប់
🎮听声音，在画面里点出正确的字或拼音。对 50 个通过，错 5 次失败。 · ស្តាប់ហើយចុចអក្សរ/ភីនអ៊ីនត្រឹមត្រូវ។ ត្រូវ ៥០ ឆ្លង · ខុស ៥ បរាជ័យ។
对话 · សន្ទនា
图书馆夜读活动分享古人勤学故事
ក្នុងរឿង កុមារដាក់អំពិលអំពែកក្នុងថង់ក្រណាត់ ដើម្បីយកពន្លឺ។
围绕“夜读古人故事”清楚说明
先交代看到的情况，再说明合适的行动和理由。
អំពិលអំពែកត្រូវការរស់នៅដោយសេរី យើងមិនត្រូវចាប់វាតាមរឿងទេ។
用“先……再……”表达顺序
两个动作有先后关系时，可以用“先……再……”连接。
ពេលយល់ពីវិធីរបស់មនុស្សបុរាណ ក៏ត្រូវគោរពជីវិតផងដែរ។
តួអង្គឧស្សាហ៍ណាស់ គាត់ធ្វើការពេលថ្ងៃ និងអានពេលយប់។
ក្រោយមក គាត់ក្លាយជាមនុស្សចេះដឹងទូលំទូលាយ។
ទោះគ្រួសារក្រីក្រ គាត់មិនបានបោះបង់ការសិក្សាទេ។
ក្រោយជួបគ្រូ គាត់ទទួលបានការណែនាំជាច្រើន។
រឿងនេះកើតឡើងក្នុងរាជវង្សជិន ដែលឆ្ងាយពីសម័យនេះណាស់។
ខ្ញុំបង្វិលប៊ូតុងចង្កៀងថ្នមៗ ហើយពន្លឺក៏ភ្លឺ។
គ្រែកម្តៅក្នុងផ្ទះបុរាណភាគខាងជើងអាចជួយផ្តល់កម្តៅ។
យើងត្រូវឱ្យតម្លៃលក្ខខណ្ឌសិក្សាដែលមានសុវត្ថិភាព និងអានរាល់ថ្ងៃ។
បាទ គ្រូ! ខ្ញុំនឹងមកបណ្ណាល័យភ្នំពេញអានសៀវភៅរាល់ថ្ងៃ ក្លាយជាមនុស្សខិតខំសិក្សាទេ។
任务 · 交作业 · ភារកិច្ច · ដាក់កិច្ចការ
已交 0 次 · បានដាក់ 0 ដង · 待完成 · មិនទាន់ដាក់
本课生字：囊 萤 恭 勤 博 贫 逢 晋 扭 炕。请在本子上把每个汉字认真练写（每个写 5 遍）。写完后请拍照上传。建议每天认真完成一课；老师会查看你的书写，指出需要改进的地方，并给出练习建议。
生字 ：囊 · 萤 · 恭 · 勤 · 博 · 贫 · 逢 · 晋 · 扭 · 炕 · 每个写 5 遍 · សរសេរនីមួយៗ 5 ដង
学生只需上传书写照片。老师会在后台用文字和图片告诉你哪里写得好、哪里需要改正。 · សិស្សគ្រាន់តែដាក់រូបថតការសរសេរ។ គ្រូនឹងផ្តល់មតិជាអក្សរ និងរូបភាព។
练习 · លំហាត់
本课练习：听词 → 听句 → 连线 → 文字选择。先听再选；连线先点左边再点右边。 · ស្តាប់ពាក្យ → ស្តាប់ប្រយោគ → ភ្ជាប់ → ជ្រើសអក្សរ។