第10课 · 欧洲社赵… · ម៉ោង 10 · 欧洲社赵…
学习目标 · គោលដៅ
- ✅ 第10课 · 欧洲社赵…
- ✅ 认读本课生字：欧洲社赵省县匠设计史
- ✅ 朗读柬埔寨场景对话
- ✅ 完成听辨与文字练习
课程介绍 · សេចក្តីណែនាំមេរៀន
第10课 · 欧洲社赵…
本课要认读并学会使用这些汉字：欧洲社赵省县匠设计史。
情景：一家人在金边老街参观石桥修复现场。
学习顺序建议：先认生字 → 看本课词语 → 听读对话 → 完成练习。 认读并用本课 10 字：欧洲社赵省县匠设计史
本课生字 · អក្សរថ្មី
页面左上方是汉字，拼音标注在汉字正下方哦；右上角橙红色按钮是「听我读」；左下角黄色按钮是「跟我写」，右下角绿色按钮是「跟我读」。组词内容可以查看下一节~ · អក្សរឆ្វេងលើ ភីនអ៊ីននៅក្រោម · ស្តាប់ស្តាំលើ · សរសេរឆ្វេងក្រោម (លឿង) · អានស្តាំក្រោម (បៃតង)។
笔画练习 · ហាត់បន្ទាត់
每个字从左到右看笔顺：红色是正在写的一笔，虚线是还没写的笔画。右边可以听读、跟写。 · ពីឆ្វេងទៅស្តាំ៖ ក្រហម = បន្ទាត់កំពុងសរសេរ · ចុចដាច់ = មិនទាន់សរសេរ។ ស្តាំ៖ ស្តាប់ / សរសេរ។
组词 · ផ្គុំពាក្យ
世界七大洲之一，是一个大洲的名字
世界七大洲当中的一个
我们生活的公共大环境的统称
就是姓赵的那户人家
就是一个省的中心城市
比省小一级的行政区域，规模比城市小
靠专门手工手艺工作的人
提前构思、规划事物的样子或者做事的方案
用数学方法算出具体的数字结果
就是过去已经发生的所有事情的总称
听力测试小游戏 · ហ្គេមតេស្តស្តាប់
🎮听声音，在画面里点出正确的字或拼音。对 50 个通过，错 5 次失败。 · ស្តាប់ហើយចុចអក្សរ/ភីនអ៊ីនត្រឹមត្រូវ។ ត្រូវ ៥០ ឆ្លង · ខុស ៥ បរាជ័យ។
对话 · សន្ទនា
一家人在金边老街参观石桥修复现场
ស្ពាននេះយកគំរូរចនាសម្ព័ន្ធខ្លះពីស្ពានបុរាណនៅអឺរ៉ុប។
ទឹកទន្លេក្រោមស្ពានហូរកាត់តំបន់ជាច្រើននៅអាស៊ី។
អ្នកនៅសហគមន៍ក្បែរនេះតែងមកដើរលេង។
“社区”与“史料”
共同生活在一个区域的人们组成“社区”；研究历史所依据的资料叫“史料”。
ជាងដែលទទួលខុសត្រូវចម្លាក់ថ្មថ្ងៃនេះក៏នៅទីនេះដែរ។
ថ្មទាំងនេះដឹកមកពីតំបន់ផ្សេង ពណ៌វាស្រដៀងស្ពានចាស់។
តើលើផែនទីមានសម្គាល់ថាវាស្ថិតក្នុងស្រុកណាទេ?
ជាងថ្មគ្រប់រូបឆ្លាក់យឺតៗតាមលំនាំស្ពានចាស់។
“石匠”与“设计”
加工石料的工人叫“石匠”；预先构想结构和样式叫“设计”。
តើនរណាជាអ្នករចនាគម្រោងជួសជុលនេះ?
ក្រុមការងារបានស្រាវជ្រាវឯកសារប្រវត្តិសាស្ត្រជាច្រើន ទើបសម្រេចគម្រោងនេះ។
កម្មករកំពុងដំឡើងបង្កាន់ដៃ យើងដើរតាមម្ខាងទៀត។
ស្ពានចាស់រក្សារូបរាងដើម ហើយក៏មានសុវត្ថិភាពជាងមុន។
ពេលស្ពានជួសជុលរួច សូមស្វាគមន៍គ្រួសារអ្នកមកទស្សនាម្តងទៀតនាថា!
任务 · 交作业 · ភារកិច្ច · ដាក់កិច្ចការ
已交 0 次 · បានដាក់ 0 ដង · 待完成 · មិនទាន់ដាក់
本课生字：欧 洲 社 赵 省 县 匠 设 计 史。请在本子上把每个汉字认真练写（每个写 5 遍）。写完后请拍照上传。建议每天认真完成一课；老师会查看你的书写，指出需要改进的地方，并给出练习建议。
生字 ：欧 · 洲 · 社 · 赵 · 省 · 县 · 匠 · 设 · 计 · 史 · 每个写 5 遍 · សរសេរនីមួយៗ 5 ដង
学生只需上传书写照片。老师会在后台用文字和图片告诉你哪里写得好、哪里需要改正。 · សិស្សគ្រាន់តែដាក់រូបថតការសរសេរ។ គ្រូនឹងផ្តល់មតិជាអក្សរ និងរូបភាព។
练习 · លំហាត់
本课练习：听词 → 听句 → 连线 → 文字选择。先听再选；连线先点左边再点右边。 · ស្តាប់ពាក្យ → ស្តាប់ប្រយោគ → ភ្ជាប់ → ជ្រើសអក្សរ។