第9课 · 桂掌雀锦… · ម៉ោង 9 · 桂掌雀锦…
学习目标 · គោលដៅ
- ✅ 第9课 · 桂掌雀锦…
- ✅ 认读本课生字：桂掌雀锦雄鹰翔雁丛深
- ✅ 朗读柬埔寨场景对话
- ✅ 完成听辨与文字练习
课程介绍 · សេចក្តីណែនាំមេរៀន
第9课 · 桂掌雀锦…
本课要认读并学会使用这些汉字：桂掌雀锦雄鹰翔雁丛深。
情景：参观暹粒鸟类救护中心。
学习顺序建议：先认生字 → 看本课词语 → 听读对话 → 完成练习。 认读并用本课 10 字：桂掌雀锦雄鹰翔雁丛深
本课生字 · អក្សរថ្មី
页面左上方是汉字，拼音标注在汉字正下方哦；右上角橙红色按钮是「听我读」；左下角黄色按钮是「跟我写」，右下角绿色按钮是「跟我读」。组词内容可以查看下一节~ · អក្សរឆ្វេងលើ ភីនអ៊ីននៅក្រោម · ស្តាប់ស្តាំលើ · សរសេរឆ្វេងក្រោម (លឿង) · អានស្តាំក្រោម (បៃតង)។
笔画练习 · ហាត់បន្ទាត់
每个字从左到右看笔顺：红色是正在写的一笔，虚线是还没写的笔画。右边可以听读、跟写。 · ពីឆ្វេងទៅស្តាំ៖ ក្រហម = បន្ទាត់កំពុងសរសេរ · ចុចដាច់ = មិនទាន់សរសេរ។ ស្តាំ៖ ស្តាប់ / សរសេរ។
组词 · ផ្គុំពាក្យ
一种香味很浓的黄色小花
手的手心那一面
一种羽毛好看、会开屏的鸟
羽毛鲜艳好看的观赏鸟
很勇猛的大老鹰
指鸟儿在空中飞
秋天会往暖和地方飞的大鸟
好多草长在一起的地方。
指很深的、靠里面的地方
听力测试小游戏 · ហ្គេមតេស្តស្តាប់
🎮听声音，在画面里点出正确的字或拼音。对 50 个通过，错 5 次失败。 · ស្តាប់ហើយចុចអក្សរ/ភីនអ៊ីនត្រឹមត្រូវ។ ត្រូវ ៥០ ឆ្លង · ខុស ៥ បរាជ័យ។
对话 · សន្ទនា
参观暹粒鸟类救护中心
ផ្កាក្រអូបនៅមាត់ទ្វារទើបរីក សូមកុំបេះមែក។
បាទ អ៊ូ ខ្ញុំចាំបានហើយ ផ្កាក្រអូបមានក្លិនក្រអូបខ្លាំងណាស់!
ខ្ញុំដាក់គ្រាប់ធញ្ញជាតិក្នុងបាតដៃ តើអាចឱ្យក្ងោកនោះស៊ីបានទេ?
“手掌”不是整条手臂
“手掌”指手心及周围部分，常说“摊开手掌”。例：谷粒放在手掌里。
មិនអាចឱ្យស៊ីតាមចិត្តទេ ក្រៅពីក្ងោក មាន់ព្រៃក៏មានអាហាររៀបចំជាពិសេសដែរ។
អ៊ូ អ្នកគ្រប់គ្រង សូមមើលឥន្ទ្រីឈ្មោលដែលឈរនៅទីនោះ តើវារបួសដោយរបៀបណាទេ?
វាធ្លាប់បុកខ្សែអគ្គិសនី ស្លាបរបួស ឥឡូវនេះជាសះស្បើយបានច្រើនហើយ។
ពេលស្លាបឥន្ទ្រីឈ្មោលជាសះស្បើយ វាអាចហោះម្តងទៀតទេ?
“飞翔”与“树林深处”
“飞翔”多形容鸟在空中飞；“深处”指离外面较远的里面。例：鸟飞向树林深处。
វាត្រូវហាត់មួយរយៈសិន រួចទើបលែងចូលព្រៃវិញ។
វ៉ៅ តើបក្សីដែលហោះជាជួរលើមេឃនោះជាក្ងានព្រៃមែនទេ?
មែន ពេលហោះហត់ វានឹងចុះសម្រាកក្បែរគុម្ពស្មៅ។
ក្នុងព្រៃជ្រៅស្ងប់ណាស់ យើងដើរថ្នមៗ កុំរំខានបក្សីដែលកំពុងព្យាបាល។
ក្មេងៗជាអ្នកល្អណាស់ សូមស្វាគមន៍មកលេងម្តងទៀតនាពេលខាងមុខ។
任务 · 交作业 · ភារកិច្ច · ដាក់កិច្ចការ
已交 0 次 · បានដាក់ 0 ដង · 待完成 · មិនទាន់ដាក់
本课生字：桂 掌 雀 锦 雄 鹰 翔 雁 丛 深。请在本子上把每个汉字认真练写（每个写 5 遍）。写完后请拍照上传。建议每天认真完成一课；老师会查看你的书写，指出需要改进的地方，并给出练习建议。
生字 ：桂 · 掌 · 雀 · 锦 · 雄 · 鹰 · 翔 · 雁 · 丛 · 深 · 每个写 5 遍 · សរសេរនីមួយៗ 5 ដង
学生只需上传书写照片。老师会在后台用文字和图片告诉你哪里写得好、哪里需要改正。 · សិស្សគ្រាន់តែដាក់រូបថតការសរសេរ។ គ្រូនឹងផ្តល់មតិជាអក្សរ និងរូបភាព។
练习 · លំហាត់
本课练习：听词 → 听句 → 连线 → 文字选择。先听再选；连线先点左边再点右边。 · ស្តាប់ពាក្យ → ស្តាប់ប្រយោគ → ភ្ជាប់ → ជ្រើសអក្សរ។