综合复习
学习目标
- ✅ 复习已学高频词
- ✅ 巩固把字句、被字句的用法
- ✅ 巩固虽然…但是…、如果…就…的句式用法
课程介绍
咱们复习高频词,还有把/被句、虽然…但是…、如果…就…这些重点语法结构。
本课两步
本课必背词
「阿姨」有两个意思:一是妈妈的姐妹;二是礼貌称呼和妈妈年纪差不多的女性,比如邻居、保姆。对不认识的中年女性叫阿姨,是表示尊重。注意:别随便叫年轻女性阿姨,也不要和「奶奶」搞混。
阿姨在厨房做饭
មីជីកំពុងចំអិនម្ហូបនៅក្នុងផ្ទះបាយ
日常介绍人,或者说阿姨在家做事的时候用,语气自然就行。比如可以说「这是我阿姨」「阿姨在做饭」。
「别人」就是其他人,指除了自己以外的人,和「自己」意思相对。常用来提醒守边界、讲礼貌,语气可以是中性的,也可以带叮嘱的感觉。
别人的东西别拿
កុំយករបស់ផ្សេងៗគ្នាទេ
教育小孩,或者提醒别人要尊重他人财物的时候用,语气带点告诫的感觉。比如还可以说「别管别人的事」。
「结婚」指两个人正式成为夫妻。可以说「A和B结婚」,也可以说「A跟B结婚」。问结婚的时间就说「什么时候结婚」。注意不要和「订婚」搞混。
他们下个月结婚
គេនឹង 结婚 ក្នុងខែក្រោយ។
说结婚日期的时候用,语气平常或者开心都可以。别人结婚的时候,我们常说「恭喜」,还可能送礼物。
「鼻子」是脸上的器官,长在眼睛下面,用来闻味道、呼吸。常用的说法有「鼻子不通」「鼻子很痒」,感冒的时候还常说「鼻子堵了」。注意和「嘴」区分:鼻子在上面,嘴在下面。
我的鼻子不舒服。
ច្រមុះរបស់ខ្ញុំមិនស្រួលទេ។
说身体部位,或者说感冒症状的时候用,语气自然就行。比如可以说「我鼻子不舒服」。
「耳朵」长在头的两边,是用来听声音的器官。常用的说法有「耳朵疼」「耳朵听不清楚」。和「眼睛」不一样:耳朵用来听,眼睛用来看。口语里常用量词「只」,比如:一只耳朵。
他的耳朵很灵。
ត្រចៀករបស់គាត់ស្តាប់បានល្អខ្លាំង។
说听力情况,或者说耳朵不舒服的时候用,语气直接就行。比如医生会问「耳朵哪儿疼?」。
「冰箱」是家里的电器,用来冷藏、冷冻食物。常用的说法有「冰箱里有什么」「放进冰箱」,一般放在厨房。和「空调」不一样:冰箱给食物降温,空调给房间调温度。
果汁在冰箱里。
「果汁在冰箱里。」 ទឹកក្រូចនៅក្នុងទូទឹកកក។
说厨房的东西,或者说存放食物的时候用,语气自然就行。比如可以说「牛奶在冰箱里」。
「厨房」就是家里做饭的房间。常用的说法有「在厨房做饭」「厨房里有冰箱」。和「洗手间」不一样:厨房用来做饭,洗手间用来洗脸、刷牙、上厕所。
妈妈在厨房做饭。
「妈妈在厨房做饭。」 ម្តាយកំពុងចម្អិនអាហារនៅក្នុងផ្ទះបាយ។
说家里房间布局的时候用,可以说:妈妈在厨房里。
「班」指班级、同班同学,常说:我们班有二十个人。注意和「年级」「上班」区分:「年级」是三年级、四年级这种,「上班」是去工作,本课的「班」说的是学校的班级。
我们班有二十个人。
「我们班有二十个人。」 មានន័យថា ថ្នាក់របស់យើងមានមនុស្ស 20 នាក់។
介绍同学、说班级人数的时候用,可以说:我们班同学都很努力。
「成绩」就是考试的分数、学习的表现,常说:成绩很好/成绩不好。和「水平」不一样:「成绩」说的是考试得分,「水平」说的是能力高低。
他的成绩很好。
ពិន្ទុសិក្សារបស់គាត់ល្អណាស់។
聊考试结果、家长问学习情况的时候用,可以说:这次成绩比上次好。
「办法」就是解决问题的方法,常说:这是最好的办法 / 我们一起想办法。口语里比「方法」更常用,别和「办事」(处理事情)搞混。
这是最好的办法。
这是最好的办法។ នេះគឺជាវិធីដែលល្អបំផុត
讨论问题、找解决方法的时候用,可以说:这个问题一定有办法。
「帮忙」就是帮别人做事,常说:你能帮个忙吗?/ 谢谢帮忙。比单独说「帮」更口语,更常用。
你能帮个忙吗?
你能帮个忙吗? អ្នកអាចជួយខ្ញុំបានទេ?
请同事、朋友帮忙的时候用,语气客气,对方可以回答:好的,没问题。
「把」是把字句的标记,用来表示你对某个东西做了什么,结构是:把 + 东西 + 动作 + 结果/位置,比如:请把书放在桌子上。和「被」意思相反:「把」是主动做动作,「被」是被动承受动作。
请把书放在桌子上。
请把书放在桌子上。 — សូមដាក់សៀវភៅលើតុ។
整理房间、请人帮忙放东西的时候用,可以说:请把行李箱放在门口。
「被」是被字句的标记,表示被动,结构是:B 被 A + 动作,比如:伞被他拿走了。和「把」相反:「把」是我对东西做动作,「被」是东西被别人做动作。
我的伞被他拿走了。
ឆ័ត្ររបស់ខ្ញុំត្រូវគាត់យកទៅហើយ។
说东西被别人动过、自己遇到麻烦的时候用,可以说:我的自行车被人骑走了。
「地 de」用来连接形容词和动词,说明做动作的样子,结构是:形容词 + 地 + 动词,比如:高兴地笑了。和「的」「得」的区别是:的+名词,地+动词,得+补充说明的内容。
他高兴地笑了。
គាត់សើចដោយភាពរីករាយ។
描述别人怎么做事的时候用,可以说:他高兴地告诉我好消息。
「虽然」表示让步,常说:虽然很累,但是很快乐。后面一般要接「但是/可是」表示转折,单独用「虽然」的话句子是不完整的。
虽然很累,但是很快乐。
虽然很累,但是很快乐。:ទោះបីធុញទ្រាន់ខ្លាំងក្តី ក៏សប្បាយចិត្តខ្លាំងដែរ។
想说有困难但还是愿意做的时候用,可以说:虽然汉语很难,但是我很喜欢。
「如果」用来提假设的条件,后面常接「就」说结果,比如“如果下雨,我们就不去”。它和“虽然”不一样:「如果」说还没发生的假设,「虽然」说已经确定的事实。
如果下雨,我们就不去。
如果下雨,我们就不去。:ប្រសិនបើមានភ្លៀង យើងនឹងទៅទេ។
说假设的事、做计划的时候用,比如“如果明天不下雨,我们就去爬山”。
「为了」用来讲做事情的目的,结构是「为了+要达成的目标,+具体做法」,比如“为了健康,我每天锻炼”,用来说明你为什么做这件事。
为了健康,我每天锻炼。
为了健康,我每天锻炼。:ដើម្បីសុខភាព ខ្ញុំហាត់ប្រាណរាល់ថ្ងៃ។
解释做事情的目的时用,比如“为了提高汉语水平,我每天练习一小时”。
近义词对比
只展示本课词里确有合适对照的条目。先看差别,再对比例句。没有合适近义词时本板块不出现。
vs
区别: 意思接近;「方法」稍正式。(对照词不一定是本课必背,用来帮助分清用法。)
「办法」:这是最好的办法。
「方法」:这是学习方法。
vs
区别: 「帮助」可带宾语:帮助他;「帮忙」常说「帮个忙」,少带名词宾语。(对照词不一定是本课必背,用来帮助分清用法。)
「帮忙」:你能帮个忙吗?
「帮助」:请帮助我学习。
vs
区别: 意思接近;「尽管」稍正式。(对照词不一定是本课必背,用来帮助分清用法。)
「虽然」:虽然很累,但是很快乐。
「尽管」:尽管很难,也要坚持。
vs
区别: 意思接近;「要是」更口语。(对照词不一定是本课必背,用来帮助分清用法。)
「如果」:如果下雨,我们就不去。
「要是」:要是你来,我就高兴。
关键句跟读
本课话题「综合复习」。听示范后跟读;若出现「对方说 / 请你答」,先听对方,再跟读你的回答。
请跟读:
介绍亲戚:「这是我……」句型。阿姨=母亲姐妹或尊称中年女性;叔叔=父亲兄弟或尊称中年男性。语气自然,面向客人或朋友介绍。不要对陌生人随便用亲戚称呼。
请跟读:
「附近有一个超市/公园」= 离这儿不远;找宾馆、学校周边时常用。
请跟读:
把整句读熟,注意它和前后句子怎么搭配使用。
请跟读:
「把」是主动做动作,比如“请把门关上”;「被」是被动承受动作,比如“伞被人拿走了”,两个用法相反,不要搞混。
请跟读:
前半句说已经确定的事实,后半句说和前面相反的感受或情况。
情景应答
对方说:
请你答:
先听懂对方的话,再用完整句子回答。注意礼貌。
情景应答
对方说:
请你答:
先听懂对方的话,再用完整句子回答。注意礼貌。
情景应答
对方说:
请你答:
先听懂对方的话,再用完整句子回答。注意礼貌。
场景对话(听熟跟读)
完整场景对话,上下句连贯。听熟后练习「上半句→怎么答」。
把家庭、场所、工作、把被、因果几课的重点串起来。
今天阿姨来我家,我要先打扫房间。 ថ្ងៃនេះមីកាំមកផ្ទះខ្ញុំ ខ្ញុំត្រូវសម្អាតបន្ទប់ជាមុនសិន។
我来帮忙。把这些书放在桌子上吗? ខ្ញុំមកជួយបានទេ? តើដាក់សៀវភៅទាំងនេះលើតុទេ?
对。窗户也关上,外面刮风了។ បាទ/ចាស។ បិទបង្អួចផងដែរ ខាងក្រៅមានខ្យល់បក់ហើយ។
附近有超市吗?我们买点儿水果。 តើមានផ្សារទំនើបនៅក្បែរៗទេ? យើងទៅទិញផ្លែឈើបន្តិចបន្តួច។
有啊,就在银行旁边,走五分钟就到។ មាន啊, នៅក្បែរធនាគារណា ដើរប្រាំនាទីក៏ដល់ហើយ។
如果下雨的话怎么办? ប្រសិនបើភ្លៀងធ្លាក់តើយើងធ្វើដូចម្តេច?
那我们就坐地铁去,挺方便的។ នោះយើងទៅជាមួយរថភ្លើងក្រោមដីផង ស្រួលណាស់។
虽然有点儿累,但是我挺高兴的។ ទោះបីហត់បន្តិចក៏ដោយ ប៉ុន្តែខ្ញុំសប្បាយចិត្តណាស់។
练习(熟悉题型)
下面练习不计最终成绩,做错了也没关系,先熟悉听选和判断。
上半句:「附近有超市吗?」——下半句怎么回答?
上半句:「你的自行车呢?」——下半句怎么回答?
上半句:「汉语难吗?」——下半句怎么回答?
听一听,选出听到的词
听一听,选出听到的词
练习
本课测验:多练上下句应答。题少没关系,做对更重要。