第12课 · 翠嘴悄吞…
学习目标
- ✅ 第12课 · 翠嘴悄吞…
- ✅ 认读本课生字：翠嘴悄吞哦捕蒲英盛耍
- ✅ 朗读柬埔寨场景对话
- ✅ 完成听辨与文字练习
课程介绍
第12课 · 翠嘴悄吞…
本课要认读并学会使用这些汉字：翠嘴悄吞哦捕蒲英盛耍。
情景：在洞里萨湖边观察翠鸟捕食。
学习顺序建议：先认生字 → 看本课词语 → 听读对话 → 完成练习。 认读并用本课 10 字：翠嘴悄吞哦捕蒲英盛耍
本课生字
页面左上方是汉字，拼音标注在汉字正下方哦；右上角橙红色按钮是「听我读」；左下角黄色按钮是「跟我写」，右下角绿色按钮是「跟我读」。组词内容可以查看下一节~
笔画练习
每个字从左到右看笔顺：红色是正在写的一笔，虚线是还没写的笔画。右边可以听读、跟写。
组词
形容像青草一样鲜亮的绿色
是用来吃东西、说话的身体部位哦
形容动作轻、声音小的样子
把东西咽进肚子里，强调已经咽下去的结果
表示吃惊意外的感叹词
抓飞着或者跑着的小虫子、小动物
一种带着白色小绒毛的常见草本植物
指植物长得又密又旺，状态很好
开开心心地玩
听力测试小游戏
🎮听声音，在画面里点出正确的字或拼音。对 50 个通过，错 5 次失败。
对话
在洞里萨湖边观察翠鸟捕食
បក្សីតូចដែលមានរោមបៃតងខ្ចីបានហើរមកលើបង្គោលឈើម្តងទៀតហើយ។
មាត់វែងរបស់វាចង្អុលទៅផ្ទៃទឹក តើវាកំពុងរកត្រីតូចមែនទេ?
អ្នកទាំងអស់គ្នាអង្គុយស្ងាត់ៗ កុំឱ្យសំឡេងជើងធ្វើឱ្យវាភ័យរត់ទៅ។
“悄悄”和“静静”
“悄悄”强调动作不发出声音、不让人发现；“静静”强调安静的状态。例：大家悄悄坐下，静静观察翠鸟。
វាស្រាប់តែចុះក្នុងទឹក ហើយលេបត្រីតូចមួយភ្លាមៗ។
“吞”和“咬”
“吞”表示食物不再停留在嘴里而进入喉咙；“咬”是用牙齿夹住或弄碎。例：翠鸟先叼住鱼，再把鱼吞下。
សំឡេងយល់ តាមពិតបក្សីប្រភេទនេះចាប់ត្រីបានរហ័សយ៉ាងនេះដែរ!
វាពូកែចាប់ត្រីតូចនិងសត្វល្អិតក្បែរគែមទឹកបានយ៉ាងល្អ។
“捕捉”和“抓住”
“捕捉”常用于有目的地抓动物，也可说捕捉机会或画面；“抓住”更口语。例：翠鸟俯冲下来捕捉小鱼。
មាត់ច្រាំងមានរុក្ខជាតិទឹកមួយកន្លែង ស្មៅក៏ដុះសម្បូរផង ស្លឹករបស់វាបាំងសំបុកបក្សីឲ្យមើលមិនឃើញ។
ផ្កាដាន់ដេលីយ៉ុងលើវាលស្មៅរីកហើយ គ្រាប់ពណ៌សរបស់វាអាចហើរឆ្ងាយណាស់។
នៅរដូវវស្សា កម្ពស់ទឹកឡើង ហើយតំបន់មាត់បឹងមានអាហារសម្បូរ ដូច្នេះត្រីជាច្រើនហែលចូលទៅក្នុងព្រៃ។
ស្វាតូចប៉ុន្មានកំពុងលេងនៅចម្ងាយឆ្ងាយ តើវាអាចមកដណ្ដើមអាហាររបស់យើងទេ?
ដាក់អាហារទាំងអស់ចូលកាបូប ហើយយើងដើរចេញស្ងាត់ៗតាមស្ពានឈើនេះ។
បាទអូនដឹងហើយ យើងនឹងដើរស្ងាត់ៗទៅ រដូវកាលក្រោយយើងនឹងមកសង្កេតបក្សីទៀតណា។
任务 · 交作业
已交 0 次 · 待完成
本课生字：翠 嘴 悄 吞 哦 捕 蒲 英 盛 耍。请在本子上把每个汉字认真练写（每个写 5 遍）。写完后请拍照上传。建议每天认真完成一课；老师会查看你的书写，指出需要改进的地方，并给出练习建议。
生字 ：翠 · 嘴 · 悄 · 吞 · 哦 · 捕 · 蒲 · 英 · 盛 · 耍 · 每个写 5 遍
学生只需上传书写照片。老师会在后台用文字和图片告诉你哪里写得好、哪里需要改正。
练习
本课练习：听词 → 听句 → 连线 → 文字选择。先听再选；连线先点左边再点右边。