ម៉ោង 31 · 放进高住…
គោលដៅ
- ✅ ម៉ោង 31 · 放进高住…
- ✅ ស្គាល់អក្សរ៖ 放进高住孩玩吧发芽爬
- ✅ អានសន្ទនាឆាកកម្ពុជា
- ✅ បញ្ចប់លំហាត់
សេចក្តីណែនាំមេរៀន
មេរៀននេះស្គាល់ និងប្រើអក្សរ៖ 放进高住孩玩吧发芽爬។
ឆាក៖ ថែសួនបន្លែសហគមន៍ក្រោយចេញពីសាលា។
លំដាប់៖ អក្សរ → ពាក្យ → សន្ទនា → លំហាត់។
អក្សរថ្មី
អក្សរឆ្វេងលើ ភីនអ៊ីននៅក្រោម · ស្តាប់ស្តាំលើ · សរសេរឆ្វេងក្រោម (លឿង) · អានស្តាំក្រោម (បៃតង)។
ហាត់បន្ទាត់
ពីឆ្វេងទៅស្តាំ៖ ក្រហម = បន្ទាត់កំពុងសរសេរ · ចុចដាច់ = មិនទាន់សរសេរ។ ស្តាំ៖ ស្តាប់ / សរសេរ។
ផ្គុំពាក្យ
បង្ហាញអត្ថន័យថា ដាក់របស់ដែលកំពុងកាន់ទៅកាន់កន្លែងទាប។
បង្ហាញអត្ថន័យថា ដើរចូលពីខាងក្រៅទៅកាន់ផ្ទៃក្នុងនៃកន្លែងណាមួយ។
ពិពណ៌នាអំពីអារម្មណ៍រីករាយសប្បាយចិត្តរបស់មនុស្ស
សំដៅលើផ្ទះដែលប្រើសម្រាប់មនុស្សរស់នៅ។
សំដៅលើអនីតិជនដែលមានអាយុនៅក្មេង
សំដៅលើការលេងកំសាន្តដោយសប្បាយចិត្ត
បង្ហាញថាយល់ពីសំណើរបស់អ្នកផ្សេង
បង្ហាញថាជាលើកដំបូងដែលបានឃើញ ឬដឹងអំពីអ្វីមួយ
សំដៅលើគ្រាប់រុក្ខជាតិដែលបានបង្កើតពន្លកក្មេងចេញមក
សំដៅទៅលើសកម្មភាពក្រៅផ្ទះដើរឡើងភ្នំដោយជើង
ហ្គេមតេស្តស្តាប់
🎮ស្តាប់ហើយចុចអក្សរ/ភីនអ៊ីនត្រឹមត្រូវ។ ត្រូវ ៥០ ឆ្លង · ខុស ៥ បរាជ័យ។
សន្ទនា
ថែសួនបន្លែសហគមន៍ក្រោយចេញពីសាលា
ក្រោយចេញពីសាលា កុមារដែលចង់ជួយថែសួនបន្លែសហគមន៍ សូមនៅសិន។
យល់ព្រម ខ្ញុំនឹងយកកាបូបទៅកន្លែងនៅសិន វិញភ្លាមៗ។
句末“吧”
នៅចុងប្រយោគធ្វើឱ្យសំណើឬយោបល់ស្តាប់ទន់ភ្លន់។
ដាក់កាបូបរួចដើរថយៗ មិនចាំបាច់ប្រញាប់ទេ។
បាទគ្រូ ខ្ញុំត្រឡប់មកវិញដែរនឹងអញ្ជើញប្អូនប្រុសដែលរស់នៅក្នុងលំនៅក្បែរនោះ មកជាមួយផង។
ខ្ញុំរីករាយណាស់ សណ្ដែកដែលយើងដាំម្សិលមិញផើមហើយ។
ពន្លកសណ្ដែកនៅតូច មិនអាចស្រោចទឹកច្រើនពេកទេ។
សូមអ្នកគ្រប់គ្នាចូលតាមទ្វារតូច កុំជាន់លើរងបន្លែ។
“进去”的方向
បង្ហាញការចូលទៅក្នុងកន្លែងមួយ។
គ្រូមើលទៅ កូនឆ្មានោះឡើងលើរបងហើយ ខ្ញុំនឹងទៅអោបវាចុះ។
អ្នកឡើងថយៗ ពេលមុនយើងឡើងភ្នំ អ្នកធ្លាក់ម្តងហើយនោះ។
កុំព្រួយបារម្ភ ខ្ញុំមិនអីទេ អូ មានកូនៗប៉ុន្មាននាក់កំពុងលេងនៅទីនោះ តើយើងត្រូវហៅឲ្យពួកគេកុំរត់ចូលជាន់បន្លែទេឬ?
ចាំបន្តិច ខ្ញុំរកឃើញឧបករណ៍បាត់មួយយ៉ាង យើងរកជាមួយគ្នាមុនសិន។
“发现”说找到新情况
សង្កត់ថាឃើញឬដឹងរឿងដែលមិនបានដឹងពីមុន។
យល់ព្រម យើងរកឧបករណ៍មុនសិន ភាពរួចរាល់រួចយើងញ៉ាំស្វាយស្ងួតដែលខ្ញុំយកមកផងនោះ។
ភារកិច្ច · ដាក់កិច្ចការ
បានដាក់ 0 ដង · មិនទាន់ដាក់
អក្សរថ្មីក្នុងមេរៀននេះ៖ 放 进 高 住 孩 玩 吧 发 芽 爬។ សូមសរសេរអក្សរចិននីមួយៗឱ្យបានម៉ត់ចត់ (សរសេរនីមួយៗ 5 ដង)។ សរសេររួច សូមថតរូបដាក់។ សូមខិតខំរៀនមួយមេរៀនក្នុងមួយថ្ងៃ។ គ្រូនឹងពិនិត្យការសរសេរ ប្រាប់កន្លែងដែលត្រូវកែ និងផ្តល់យោបល់។
អក្សរថ្មី ：放 · 进 · 高 · 住 · 孩 · 玩 · 吧 · 发 · 芽 · 爬 · សរសេរនីមួយៗ 5 ដង
សិស្សគ្រាន់តែដាក់រូបថតការសរសេរ។ គ្រូនឹងផ្តល់មតិជាអក្សរ និងរូបភាព។
លំហាត់
ស្តាប់ពាក្យ → ស្តាប់ប្រយោគ → ភ្ជាប់ → ជ្រើសអក្សរ។