← ត្រឡប់ទៅតារាងមេរៀន ដំណាក់ទី 5 · ម៉ោង 21 · យោបល់ និងការវិនិច្ឆ័យ

យោបល់ និងការវិនិច្ឆ័យ

គោលដៅ

  • ចេះប្រើប្រាស់ពាក្យចំនួន 26 និងការផ្គូផ្គងពាក្យជាទូទៅនៃមេរៀននេះ
  • អាចស្តាប់យល់ និងអានតាមការសន្ទនាតាមស្ថានការណ៍បាន
  • អាចប្រើសម្រង់「既然…就…」ដើម្បីភ្ជាប់ប្រយោគបាន

សេចក្តីណែនាំមេរៀន

HSK5៖ ① ពាក្យ ② ឃ្លា+សន្ទនា ③ ពាក្យស្រដៀង (បើមាន) ④ និយាយ ⑤ លំហាត់។

២ ជំហាន

  1. ① រៀន
  2. ② លំហាត់

ពាក្យត្រូវចងចាំ

xíng rén
pedestrian
【របៀបប្រើ】

「行人」 = មនុស្សដែលដើរតាមផ្លូវ ជាទូទៅគេនិយាយថា 「行人过马路」「注意行人」 ប្រើញឹកញាប់ក្នុងប្រធានបទសុវត្ថិភាពចរាចរណ៍ និងសេណារីយ៉ូនៅតាមដងផ្លូវ មានន័យស្រដៀងនឹង 「路人」 ប៉ុន្តែ 「行人」 មានលក្ខណៈផ្លូវការជាង ច្រើនប្រើក្នុងច្បាប់ចរាចរណ៍ និងអត្ថបទព័ត៌មានដើម្បីសំដៅទៅលើអ្នកដើរថ្មើរជើង

tā shuō huà zǒng shì lí bù kāi xíng rén。

晚高峰的时候十字路口的行人特别多,过马路一定要注意安全。

晚高峰的时候十字路口的行人特别多,过马路一定要注意安全។ (នៅម៉ោងមនុស្សច្រើនត្រឡប់ផ្ទះពីការងារ ពេលល្ងាចមានអ្នកដើរថ្មើរជើងច្រើនណាស់នៅផ្លូវប្រសព្វ ពេលឆ្លងផ្លូវត្រូវយកចិត្តទុកដាក់អំពីសុវត្ថិភាពជាពិសេស)

【ពន្យល់ឃ្លាឧទាហរណ៍】

នៅពេលឆ្លងផ្លូវ រំលឹកមិត្តភក្តិថា 「绿灯亮了,行人才能通行」 ប្រើសម្លេងប្រកបដោយភាពច្បាស់លាស់ ដើម្បីរំលឹកអំពីសុវត្ថិភាព

xíng wéi
action
【របៀបប្រើ】

「行为」 = ការប្រព្រឹត្តិ ឬវិធីធ្វើដែលមនុស្សបង្ហាញ ជាទូទៅគេនិយាយថា 「行为习惯」「不良行为」「行为规范」។ ច្រើនប្រើក្នុងការវាយតម្លៃគុណធម៌ ការវិភាគចិត្តវិទ្យា និងមាត្រាច្បាប់។ ខុសពី 「动作」៖ 「行为」 មានគោលបំណង ឬមានលក្ខណៈវាយតម្លៃសីលធម៌ ចំណែក「动作」 ទំនងជាសកម្មភាពអវយវៈតែមួយប៉ុណ្ណោះ

tā shuō huà zǒng shì lí bù kāi xíng wéi。

随意破坏公共设施的行为是不对的,我们要主动制止这类情况。

随意破坏公共设施的行为是不对的,我们要主动制止这类情况។ (ការបំផ្លាញគ្រឿងបរិក្ខារសាធារណៈដោយចៃដន្យ គឺជាការមិនត្រឹមត្រូវ យើងត្រូវចាត់វិធីបញ្ឈប់ស្ថានភាពប្រភេទនេះដោយស្វ័យប្រវត្តិ)

【ពន្យល់ឃ្លាឧទាហរណ៍】

គ្រូរិះគន់សិស្សដោយនិយាយថា 「这种行为在课堂上是绝对不允许的」 ប្រើសម្លេងតឹងរ៉ឹង

xíng xiàng
image
【របៀបប្រើ】

「形象」ជានាម សំដៅទៅលើទម្រង់ខាងក្រៅ ឬចំណាប់អារម្មណ៍ទាំងមូលដែលផ្តល់ដល់អ្នកដទៃ បើជាគុណនាម អាចពិពណ៌នាថារស់រវើក និងដូចជាការពិត ជាទូទៅគេនិយាយថា「树立形象」「品牌形象」「说得很形象」។ ច្រើនតែប្រើនៅពេលផ្សព្វផ្សាយសាជីវកម្ម ឬវាយតម្លៃសមត្ថភាពបញ្ចេញមតិ។ ខុសពី「印象」៖「形象」ផ្តោតលើការបង្ហាញខាងក្រៅ「印象」ជាអារម្មណ៍ដែលនៅសល់នៅក្នុងចិត្តអ្នកដទៃ។

xué wán yǐ hòu, wǒ huì yòng xíng xiàng zào jù。

保持整洁得体的穿着,能给初次见面的人留下很好的个人形象。

ការរក្សាការស្លៀកពាក់ស្អាតរៀបចំ និងសមស្រប អាចបន្សល់ទុក「形象」ផ្ទាល់ខ្លួនដ៏ល្អដល់អ្នកដែលជួបលើកដំបូង។

【ពន្យល់ឃ្លាឧទាហរណ៍】

នៅពេលបណ្តុះបណ្តាលទំនាក់ទំនងសាធារណៈ គ្រូបង្ហាត់បាននិយាយថា「员工的一言一行都代表着公司的形象」 ទឹកសម្លេងប្រកបដោយភាពធ្ងន់ធ្ងរ និងសង្កត់ធ្ងន់។

xíng zhuàng
form
【របៀបប្រើ】

「形状」= ទម្រង់បន្ទាត់គែមខាងក្រៅរបស់វត្ថុ ជាទូទៅគេនិយាយថា「形状奇特」「什么形状」។ ច្រើនតែប្រើនៅពេលពិពណ៌នារូបរាងវត្ថុ រូបភាពធរណីមាត្រ ការរចនាផលិតផល។ មានន័យស្រដៀងនឹង「样子」 ប៉ុន្តែ「形状」ផ្តោតលើបន្ទាត់គែមធរណីមាត្រជាង មិនមែនលើចរិតទាំងមូលឡើយ។

guān yú xíng zhuàng, nǐ kě yǐ zài jǔ gè shēng huó lì zi。

这家甜品店的曲奇被做成了各种动物的形状,卖得特别好。

គុកីនៅហាងបង្អែមនេះត្រូវបានធ្វើឱ្យមាន「形状」សត្វផ្សេងៗគ្នា លក់បានល្អបំផុត។

【ពន្យល់ឃ្លាឧទាហរណ៍】

នៅពេលជ្រើសរើសប្រអប់អំណោយ គេនិយាយថា「这个形状太占地方了,换个方的吧」 ទឹកសម្លេងបង្ហាញការពិចារណាជាក់ស្តែង។

xìng kuī
fortunately
【របៀបប្រើ】

「幸亏」= កិរិយាសព្ទវិសេសន័យ បង្ហាញថាដោយសារលក្ខខណ្ឌអំណោយផលមួយចំនួន ទើបអាចជៀសផុតពីលទ្ធផលមិនល្អបាន ជាទូទៅគេនិយាយថា「幸亏你提醒」「幸亏没迟到」។ ប្រើញឹកញាប់ក្នុងការនិយាយប្រចាំថ្ងៃ មានទឹកសម្លេងរីករាយដែលបានជៀសផុតពីគ្រោះថ្នាក់។ ខុសពី「幸运」៖ ពីក្រោយ「幸亏」ត្រូវភ្ជាប់មូលហេតុអំណោយផលជាក់លាក់ មិនអាចប្រើតែឯងបានឡើយ។

guān yú xìng kuī, nǐ kě yǐ zài jǔ gè shēng huó lì zi。

今天出门我特意带了雨伞,幸亏没被刚才突然下的大雨淋湿。

ថ្ងៃនេះពេលចេញផ្ទះ ខ្ញុំបានយកឆ័ត្រជាពិសេស 「幸亏」មិនត្រូវទឹកភ្លៀងធំដែលទើបតែទម្លាក់ភ្លាមៗធ្វើឱ្យសើមឡើយ។

【ពន្យល់ឃ្លាឧទាហរណ៍】

នៅពេលជិតខកខានជើងហោះហើរ គេនិយាយថា「幸亏你提前叫我起床,不然就麻烦了」 ទឹកសម្លេងប្រកបដោយភាពសប្បាយចិត្តដែលបានជៀសផុតពីបញ្ហា។

xìng yùn
fortunate
【របៀបប្រើ】

「幸运」ប្រើជាគុណនាម ឬនាម សំដៅទៅលើស្ថានភាពល្អ សំណាងល្អ ជាទូទៅគេនិយាយថា「太幸运了」「幸运儿」។ ច្រើនតែប្រើក្នុងការនិយាយប្រចាំថ្ងៃ នៅពេលបង្ហាញអារម្មណ៍អំពីជោគវាសនា។ ខុសពី「幸亏」៖「幸运」អាចប្រើជាប្រយោគដាច់ដោយឡែកដើម្បីបង្ហាញស្ថានភាព មិនចាំបាច់ភ្ជាប់មូលហេតុលទ្ធផលឡើយ។

xué wán yǐ hòu, wǒ huì yòng xìng yùn zào jù。

这次HSK考试我刚好考了180分及格,真的太幸运了。

ក្នុងការប្រឡង HSK លើកនេះ ខ្ញុំបានសរសេរបាន 180 ពិន្ទុបានជាប់លាប់ពិតប្រាកដ ពិតជា「幸运」ខ្លាំងណាស់។

【ពន្យល់ឃ្លាឧទាហរណ៍】

បន្ទាប់ពីឈ្នះរង្វាន់ មិត្តភក្តិបាននិយាយដោយចង់បានដូចគ្នាថា「你真幸运,第一次抽奖就中了」 ទឹកសម្លេងប្រកបដោយការចង់បានដូចគ្នា។

xìng zhì
nature
【របៀបប្រើ】

「性质」 = លក្ខណៈខ្លួនឯងដែលរាល់វត្ថុមាន តែងនិយាយថា「性质严重」「问题的性质」។ ប្រើញឹកញាប់នៅពេលវាយតម្លៃកំណត់លក្ខណៈព្រឹត្តិការណ៍ ចាត់ថ្នាក់សារធាតុគីមី កំណត់លក្ខណៈឧក្រិដ្ឋកម្ម។ ខុសពី「特点」៖ 「性质」សង្កត់ធ្ងន់លើការចាត់ថ្នាក់តាមលក្ខណៈខ្លួនឯង ហើយ「特点」គ្រាន់តែជាការបង្ហាញជាក់លាក់ប៉ុណ្ណោះ។

wǒ xiǎng zài què rèn yī xià zhè ge xìng zhì。

这次活动的性质是公益志愿类,所有参与的人都没有报酬。

「这次活动的性质是公益志愿类,所有参与的人都没有报酬。」 លក្ខណៈសកម្មភាពលើកនេះស្ថិតក្នុងប្រភេទស្ម័គ្រចិត្តសាធារណៈ មនុស្សគ្រប់រូបដែលចូលរួមមិនទទួលប្រាក់ឧបត្ថម្ភទាល់តែសោះ។

【ពន្យល់ឃ្លាឧទាហរណ៍】

នៅពេលមេដឹកនាំកំណត់លក្ខណៈព្រឹត្តិការណ៍ បាននិយាយថា「这次失误的性质比较严重,必须认真处理」 សម្លេងមានភាពតឹងតែង។

xiōng dì
brothers
【របៀបប្រើ】

「兄弟」 = ពាក្យរួមបញ្ចូលបងប្រុសនិងប្អូនប្រុស ក៏អាចសំដៅទៅលើមិត្តប្រុសជិតស្និទ្ធផងដែរ តែងនិយាយថា「亲兄弟」「哥们儿兄弟」។ ប្រើញឹកញាប់នៅក្នុងការពិពណ៌នាទំនាក់ទំនងគ្រួសារ ឬការអាន់ឈ្មោះក្នុងសង្គម។ ខុសពី「朋友」៖「兄弟」បង្ហាញពីមិត្តភាពកាន់តែជ្រៅ ឬទំនាក់ទំនងឈាមរត់។

jīn tiān kāi huì shí, dà jiā xiān bǎ xiōng dì shuō qīng chǔ。

我在柬埔寨认识了很多一起学中文的好兄弟,平时经常聚会。

「我在柬埔寨认识了很多一起学中文的好兄弟,平时经常聚会。」 ខ្ញុំនៅ柬埔寨បានស្គាល់បងប្អូនប្រុសល្អជាច្រើនដែលរៀន中文ជាមួយគ្នា ជារៀងរាល់ថ្ងៃតែងតែជួបជុំគ្នាញឹកញាប់។

【ពន្យល់ឃ្លាឧទាហរណ៍】

នៅពេលមិត្តបានជួយអ្នកបញ្ចប់កិច្ចការធំ អ្នកនិយាយថា「谢了兄弟,这次多亏有你帮忙」 សម្លេងស្មោះត្រង់និងមានគុណវិប្បដ្ឋាយិកា។

xiōng
variant of 胸
【របៀបប្រើ】

「胸」 = ផ្នែកខាងលើនៃដងខ្លួនខាងមុខរបស់មនុស្ស តែងនិយាយថា「挺胸」「胸口疼」។ ប្រើញឹកញាប់នៅពេលពិនិត្យសុខភាព សួរអំពីរោគសញ្ញា ហាត់ប្រាណ ឬពិពណ៌នាអារម្មណ៍រាងកាយប្រចាំថ្ងៃ។ ខុសពី「心」៖「胸」ជាផ្នែករាងកាយជាក់លាក់ ហើយ「心」ភាគច្រើនសំដៅទៅលើអារម្មណ៍ផ្ទៃក្នុងឬគំនិតរបស់មនុស្ស។

jīn tiān kāi huì shí, dà jiā xiān bǎ xiōng shuō qīng chǔ。

医生说平时多做扩胸运动,对我们的胸和肺部健康都有好处。

「医生说平时多做扩胸运动,对我们的胸和肺部健康都有好处。」 វេជ្ជបណ្ឌិតបាននិយាយថា ជារៀងរាល់ថ្ងៃធ្វើលំហាត់ពង្រីកទ្រូងញឹកញាប់ មានអត្ថប្រយោជន៍ចំពោះសុខភាព「胸」និងសួតរបស់យើង។

【ពន្យល់ឃ្លាឧទាហរណ៍】

នៅពេលពិនិត្យសុខភាព វេជ្ជបណ្ឌិតសួរថា「深呼吸一下,胸口有没有不舒服」 សម្លេងមានការអត់ធ្មត់។

xióng wěi
grand
【របៀបប្រើ】

「雄伟」 = ពិពណ៌នាអំពីទំហំធំទូលាយ មានសិល្បៈអស្ចារ្យ តែងតែប្រើសម្រាប់ពិពណ៌នាអគារ ទីភ្នំទន្លេ តែងនិយាយថា「雄伟壮观」「气势雄伟」។ ប្រើញឹកញាប់នៅក្នុងការណែនាំទេសចរណ៍ ការសរសេរអក្សរសិល្ប៍។ ខុសពី「豪华」៖「雄伟」សង្កត់ធ្ងន់លើទំហំនិងសិល្បៈអស្ចារ្យ ហើយ「豪华」សង្កត់ធ្ងន់លើការតុបតែងថ្លៃថ្នូរ។

tā shuō huà zǒng shì lí bù kāi xióng wěi。

我去年去北京旅游的时候,亲眼看到了雄伟的天安门广场。

「我去年去北京旅游的时候,亲眼看到了雄伟的天安门广场。」 ឆ្នាំមុននៅពេលខ្ញុំទៅទេសចរណ៍北京 បានឃើញ天安门广场ដ៏「雄伟」ដោយភ្នែកផ្ទាល់។

【ពន្យល់ឃ្លាឧទាហរណ៍】

នៅពេលទស្សនាជញ្ជាំងដ៏វែង អ្នកមិនអាចទប់ស្កាត់ការសរសើរថា「这座建筑真雄伟,让人肃然起敬」 សម្លេងមានការសរសើរយ៉ាងខ្លាំង។

xiū xián
leisure
【របៀបប្រើ】

「休闲」ធ្វើជាគុណនាម ឬកិរិយានាម សំដៅលើការចំណាយពេលដោយសម្រាកស្រួល មិនតានតឹងទេ ជាទូទៅគេនិយាយថា「休闲活动」「休闲时光」「休闲一下」។ ប្រើញឹកញាប់នៅក្នុងបរិបទរបៀបរស់នៅ ទេសចរណ៍វិស្សមកាល និងការបែងចែកប្រភេទសម្លៀកបំពាក់។ មានន័យស្រដៀងនឹង「放松」 ប៉ុន្តែ「休闲」សង្កត់ធ្ងន់លើស្ថានភាព ឬប្រភេទសកម្មភាពខ្លួនឯងជាង។

jīn tiān kāi huì shí, dà jiā xiān bǎ xiū xián shuō qīng chǔ。

金边的永旺商场是很多年轻人周末休闲娱乐的首选地点。

「金边」的永旺商场是很多年轻人周末休闲娱乐的首选地点。

【ពន្យល់ឃ្លាឧទាហរណ៍】

ពេលធ្វើផែនការថ្ងៃចុងសប្តាហ៍ និយាយថា「难得放假,就在家休闲一下吧」 សម្លេងមានអារម្មណ៍ស្រួលរីករាយ។

xiū gǎi
to amend
【របៀបប្រើ】

「修改」= ការធ្វើការកែប្រែផ្លាស់ប្តូរលើអក្សរចិន គម្រោង កម្មវិធីជាដើម ជាទូទៅគេនិយាយថា「修改方案」「修改稿子」「反复修改」។ ប្រើញឹកញាប់នៅក្នុងបរិបទសរសេរអត្ថបទដាក់បោះពុម្ព ការរចនាវិស្វកម្ម និងប្រកបដោយក្រមច្បាប់។ ខុសពី「改正」៖「修改」មិនចាំបាច់ជាការកែកំហុសនោះទេ វាអាចជាការកែប្រែឱ្យប្រសើរផងដែរ។

jīn tiān kāi huì shí, dà jiā xiān bǎ xiū gǎi shuō qīng chǔ。

我写的课程小论文已经按照老师的意见修改好了,明天就能交。

我写的课程小论文已经按照老师的意见修改好了,明天就能交。

【ពន្យល់ឃ្លាឧទាហរណ៍】

ពេលអ្នកកែសម្រួលប្រគល់អត្ថបទទៅវិញ និយាយថា「这几段逻辑不通,需要修改一下再投」 សម្លេងមានលក្ខណៈវិជ្ជាជីវៈ។

xū xīn
open-minded
【របៀបប្រើ】

「虚心」= សំដៅលើអ្នកមិនមានចិត្តមោទនៈ ព្រមទទួលយកយោបល់របស់អ្នកដទៃបានយ៉ាងល្អ ជាទូទៅគេនិយាយថា「虚心请教」「虚心接受批评」។ ប្រើញឹកញាប់នៅក្នុងបរិបទការអប់រំ ការវាយតម្លៃនៅកន្លែងធ្វើការ និងការវាយតម្លៃគុណធម៌បុគ្គល។ មានន័យស្រដៀងនឹង「谦虚」 ប៉ុន្តែ「虚心」សង្កត់ធ្ងន់លើអាកប្បកិរិយាពេលទទួលយកយោបល់ និងការរិះគន់ជាង។

xué wán yǐ hòu, wǒ huì yòng xū xīn zào jù。

我们在学习的过程中要虚心接受别人的建议,才能进步更快。

我们在学习的过程中要虚心接受别人的建议,才能进步更快。

【ពន្យល់ឃ្លាឧទាហរណ៍】

ពេលមនុស្សជាទីពីរណែនាំមនុស្សថ្មីចូលធ្វើការ និយាយថា「刚入行要虚心学习,多向老同事请教」 សម្លេងមានលក្ខណៈណែនាំបង្រៀន។

xù shù
to relate (a story or information)
【របៀបប្រើ】

「叙述」= ការនិយាយ ឬសរសេរប្រាប់ដំណើរការរបស់រឿងអ្វីមួយ ជាទូទៅគេនិយាយថា「叙述经过」「详细叙述」។ ប្រើញឹកញាប់នៅក្នុងបរិបទសរសេរអត្ថបទ សេចក្តីថ្លែងការណ៍ផ្លូវច្បាប់ និងរបាយការណ៍ករណីឧក្រិដ្ឋកម្ម។ ខុសពី「描写」៖「叙述」សង្កត់ធ្ងន់លើការប្រាប់ដំណើរការរបស់រឿង ហើយ「描写」សង្កត់ធ្ងន់លើការពណ៌នាព័ត៌មានលម្អិត។

xué wán yǐ hòu, wǒ huì yòng xù shù zào jù。

老师让我们用中文叙述一件自己小时候印象最深刻的事情。

老师让我们用中文叙述一件自己小时候印象最深刻的事情。

【ពន្យល់ឃ្លាឧទាហរណ៍】

សាក្សីប្រាប់ប៉ូលីសថា「按时间顺序叙述了事情的经过」 សម្លេងត្រជាក់និងមិនលំអៀង។

xuān bù
to declare
【របៀបប្រើ】

「宣布」= ប្រកាសជាផ្លូវការសាធារណៈដល់មនុស្សគ្រប់គ្នា ជារឿយៗនិយាយថា「宣布结果」「宣布开始」「正式宣布」។ ប្រើញឹកញាប់ក្នុងស្ថានភាពដូចជា សេចក្តីសម្រេចសន្និសីទ លទ្ធផលការប្រកួត ប្រកាសគោលនយោបាយ ល។ ខុសពី「宣传」៖「宣布」គឺជាការប្រកាសជាផ្លូវការម្តងតែប៉ុណ្ណោះ ហើយ「宣传」គឺជាការផ្សព្វផ្សាយណែនាំជាបន្តបន្ទាប់។

tā shuō huà zǒng shì lí bù kāi xuān bù。

校长在今天的开学典礼上宣布了本学期的优秀学生获奖名单。

「校长在今天的开学典礼上宣布了本学期的优秀学生获奖名单。」 នាយកសាលានៅមហោស្រពបើកឆមាសសិក្សាថ្ងៃនេះបានប្រកាសបញ្ជីឈ្មោះនិស្សិតល្អទទួលរង្វាន់នៃឆមាសនេះ។

【ពន្យល់ឃ្លាឧទាហរណ៍】

អ្នកដឹកនាំកម្មវិធីនៅពិធីប្រគល់រង្វាន់បាននិយាយថា「现在宣布本届比赛的冠军名单」 ដោយសម្លេងធ្ងន់ធ្ងរស្មោះត្រង់។

xuān chuán
to disseminate
【របៀបប្រើ】

「宣传」ប្រើជាកិរិយាសព្ទ ឬនាម សំដៅលើការណែនាំផ្សព្វផ្សាយយ៉ាងទូលំទូលាយឱ្យប្រជាជនស្គាល់ ជារឿយៗនិយាយថា「宣传活动」「做宣传」「加大宣传」។ ប្រើញឹកញាប់ក្នុងស្ថានភាពដូចជា ទីផ្សារផ្សាយពាណិជ្ជកម្ម កិច្ចការទំនាក់ទំនងសាធារណៈ ផ្សព្វផ្សាយគោលនយោបាយ ល។ ខុសពី「宣布」៖「宣传」សង្កត់ធ្ងន់លើការណែនាំផ្សព្វផ្សាយយ៉ាងទូលំទូលាយ និងជាបន្តបន្ទាប់។

wǒ xiǎng zài què rèn yī xià zhè ge xuān chuán。

社区工作人员最近在给大家宣传预防登革热的相关知识。

「社区工作人员最近在给大家宣传预防登革热的相关知识。」 បុគ្គលិកសង្កាត់ថ្មីៗនេះកំពុងផ្សព្វផ្សាយចំណេះដឹងទាក់ទងនឹងការការពារជំងឺដេងគីដល់មនុស្សគ្រប់គ្នា។

【ពន្យល់ឃ្លាឧទាហរណ៍】

នាយកដ្ឋានទីផ្សារក្នុងអំឡុងពេលប្រជុំបាននិយាយថា「这次新品上市要加大线上宣传力度」 ដោយសម្លេងជាក់ស្តែងមិនច្របូកច្របល់។

xué shù
learning
【របៀបប្រើ】

「学术」= ចំណេះដឹងមានប្រព័ន្ធ និងជាឯកទេសជាក់លាក់ ជារឿយៗនិយាយថា「学术研究」「学术交流」「学术论文」។ ប្រើញឹកញាប់ក្នុងស្ថានភាពដូចជា ការស្រាវជ្រាវសាកលវិទ្យាល័យ សន្និសីទសិក្សា ការសរសេរអត្ថបទស្រាវជ្រាវ ល។ ខុសពី「学问」៖「学术」មានលក្ខណៈផ្លូវការជាងនៃប្រព័ន្ធវិទ្យាសាស្ត្រ ហើយ「学问」អាចសំដៅលើចំណេះដឹងដែលបុគ្គលប្រមូលបាន។

wǒ xiǎng zài què rèn yī xià zhè ge xué shù。

我下个月要去中国参加一个和汉语教学相关的学术研讨会。

「我下个月要去中国参加一个和汉语教学相关的学术研讨会。」 ខ្ញុំខែក្រោយនឹងទៅប្រទេសចិនចូលរួមសន្និសីទសិក្សាទាក់ទងនឹងការបង្រៀនភាសាចិន។

【ពន្យល់ឃ្លាឧទាហរណ៍】

សាស្ត្រាចារ្យពេលណែនាំលក្ខណៈសន្និសីទបាននិយាយថា「这是一场纯学术性质的国际交流」 ដោយសម្លេងម៉ត់ចត់។

xué wèn
learning
【របៀបប្រើ】

「学问」= ចំណេះដឹងមានប្រព័ន្ធ ឬសំដៅលើបច្ចេកទេសល្អៗដែលមាននៅក្នុងការធ្វើការណាមួយ ជារឿយៗនិយាយថា「有学问」「大有学问」។ ប្រើទាំងនិយាយផ្ទាល់មាត់ និងសរសេរ ទាំងសម្រាប់សរសើរថានរណាមានចំណេះដឹងច្រើន ឬប្រាប់ថាអ្វីមួយមានចំណេះដឹងជាច្រើនដែលត្រូវរៀន។ ខុសពី「知识」៖「学问」សង្កត់ធ្ងន់លើចំណេះដឹង និងការយល់ដឹងដែលបានរៀនបញ្ចូលគ្នាបានយ៉ាងល្អ។

tā shuō huà zǒng shì lí bù kāi xué wèn。

中国的传统文化里有很多值得我们深入学习的学问和智慧。

「中国的传统文化里有很多值得我们深入学习的学问和智慧。」 វប្បធម៌បុរាណប្រទេសចិនមានចំណេះដឹង និងប្រាជ្ញាជាច្រើនដែលតម្លៃឱ្យយើងរៀនសិក្សាយ៉ាងស៊ីជម្រៅ។

【ពន្យល់ឃ្លាឧទាហរណ៍】

មនុស្សចាស់សរសើរថា「你爷爷这个人很有学问,什么问题都答得上来」 ដោយសម្លេងមានការកោតសរសើរ។

xún zhǎo
to seek
【របៀបប្រើ】

「寻找」= ស្វែងរកគ្រប់ទីកន្លែងដើម្បីសម្រេចគោលដៅ គេច្រើននិយាយថា 「寻找答案」「寻找机会」「四处寻找」។ មានលក្ខណៈជាអក្សរសរសេរជាង អាចប្រើប្រាស់សម្រាប់វត្ថុជាក់ស្តែង និងគោលដៅអរូបីបាន។ មានន័យស្រដៀងនឹង 「找」 ប៉ុន្តែ 「寻找」 មានលក្ខណៈផ្លូវការជាង ច្រើនតែប្រើក្នុងអត្ថបទសរសេរ ឬបរិបទដែលមានភាពធ្ងន់ធ្ងរ។

tā shuō huà zǒng shì lí bù kāi xún zhǎo。

我昨天在奥林匹克市场逛街的时候,一直在寻找合适的中式调料。

「我昨天在奥林匹克市场逛街的时候,一直在寻找合适的中式调料。」 ខ្ញុំម្សិលមិញកំពុងដើរទិញឥវ៉ាន់នៅ奥林匹克市场 បានស្វែងរកគ្រឿងទេសចិនសមរម្យជាបន្តបន្ទាប់។

【ពន្យល់ឃ្លាឧទាហរណ៍】

ក្នុងសុន្ទរកថា គេនិយាយថា 「年轻人要勇于寻找属于自己的人生方向」 មានសម្លេងលើកទឹកចិត្ត និងជំរុញឱ្យមានកំលាំង។

xún wèn
to inquire
【របៀបប្រើ】

「询问」= សួរស្វែងរកព័ត៌មានពីអ្នកដទៃ ដោះសំណួរដើម្បីស្គាល់ស្ថានភាព គេច្រើននិយាយថា 「询问情况」「向对方询问」「详细询问」។ ច្រើនតែប្រើក្នុងបរិបទបម្រើអតិថិជន ការស្ទង់មតិសង្គម ការទំនាក់ទំនងផ្លូវការ។ ខុសពី 「问」៖ 「询问」 មានលក្ខណៈផ្លូវការ និងគួរសមជាង ច្រើនតែប្រើក្នុងអត្ថបទសរសេរ ឬកន្លែងធ្វើការ។

guān yú xún wèn, nǐ kě yǐ zài jǔ gè shēng huó lì zi。

我有不懂的中文语法问题,都会主动询问中文班的老师。

「我有不懂的中文语法问题,都会主动询问中文班的老师。」 នៅពេលខ្ញុំមានបញ្ហាវេយ្យាករណ៍ភាសាចិនមិនយល់ ខ្ញុំនឹងសួរគ្រូថ្នាក់រៀនភាសាចិនដោយស្វ័យប្រវត្តិ។

【ពន្យល់ឃ្លាឧទាហរណ៍】

នៅពេលបុគ្គលិកបម្រើអតិថិជនទទួលទូរស័ព្ទ គេនិយាយថា 「请问您想询问的是哪方面的问题呢」 មានសម្លេងគួរសម និងអត់ធ្មត់។

xùn liàn
to train
【របៀបប្រើ】

「训练」 ប្រើជាកិរិយាសព្ទ ឬនាម សំដៅទៅលើការហាត់ម្ដងហើយម្ដងទៀត ដើម្បីឱ្យមានជំនាញខ្លះៗ គេច្រើននិយាយថា 「训练计划」「军事训练」「加强训练」។ ច្រើនតែប្រើក្នុងបរិបទកីឡាប្រកួតប្រជែង ជំនាញកន្លែងធ្វើការ ការអប់រំនិងបណ្តុះបណ្តាល។ ខុសពី 「练习」៖ 「训练」 មានលក្ខណៈជាប្រព័ន្ធជាង ច្រើនតែមានគ្រូបង្ហាត់ ឬផែនការច្បាស់លាស់ដឹកនាំ។

guān yú xùn liàn, nǐ kě yǐ zài jǔ gè shēng huó lì zi。

我最近每天早上都花一个小时训练自己的中文发音和语调。

「我最近每天早上都花一个小时训练自己的中文发音和语调。」 ខ្ញុំពេលថ្មីៗនេះ រាល់ព្រឹកចំណាយពេលមួយម៉ោង ហាត់សម្លេង និងនិន្នាសំឡេងភាសាចិនរបស់ខ្ញុំ។

【ពន្យល់ឃ្លាឧទាហរណ៍】

នៅពេលគ្រូបង្ហាត់ចាត់តាំងភារកិច្ច គេនិយាយថា 「今天的训练重点是提升耐力」 មានសម្លេងតម្រូវឱ្យតឹងរ៉ឹង។

xùn sù
rapid
【របៀបប្រើ】

「迅速」= ពិពណ៌នាថាល្បឿនលឿនខ្លាំង គេច្រើននិយាយថា 「反应迅速」「迅速处理」「行动迅速」។ ច្រើនតែប្រើក្នុងបរិបទរបាយការណ៍ព័ត៌មាន ការសង្គ្រោះបន្ទាន់ ការវាយតម្លៃប្រសិទ្ធភាពការងារ។ ខុសពី 「快」៖ 「迅速」 មានលក្ខណៈជាអក្សរសរសេរ ហើយសង្កត់ធ្ងន់ទៅលើប្រតិកម្មប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពក្នុងស្ថានភាពបន្ទាន់។

jīn tiān kāi huì shí, dà jiā xiān bǎ xùn sù shuō qīng chǔ。

柬埔寨最近几年的经济发展十分迅速,城市变化特别大。

「柬埔寨最近几年的经济发展十分迅速,城市变化特别大。」 ប្រទេស柬埔寨ពេលប៉ុន្មានឆ្នាំថ្មីៗនេះ មានការអភិវឌ្ឍន៍សេដ្ឋកិច្ចយ៉ាង迅速 ការផ្លាស់ប្តូរទីក្រុងមានយ៉ាងខ្លាំង។

【ពន្យល់ឃ្លាឧទាហរណ៍】

នៅពេលរាយការណ៍អំពីការសង្គ្រោះក្នុងគ្រោះរញ្ជួយដី គេនិយាយថា 「消防队迅速赶到现场展开营救」 មានសម្លេងបង្ហាញពីភាពតានតឹង ប៉ុន្តែមានលំដាប់ចុះ។

Yán cháng
Yanchang county in Yan'an 安, Shaanxi
【របៀបប្រើ】

「延长」 = ធ្វើឱ្យពេលវេលា ឬប្រវែងកើនឡើង ត្រូវបានគេប្រើជាទូទៅដូចជា 「延长时间」「延长合同」「延长期限」។ ប្រើជាទូទៅក្នុងបរិបទការរៀបចំសន្និសីទ ការបន្តកិច្ចសន្យា ការបន្តពេលប្រកួតជាដើម។ ខុសពី「拖延」៖ 「延长」 គឺជាការបង្កើនរយៈពេលដោយស្ម័គ្រចិត្ត និងសមហេតុផល ចំណែក「拖延」 មានន័យអវិជ្ជមានថាពន្យាពេលដោយខ្ជិលច្រអូស។

tā shuō huà zǒng shì lí bù kāi yán cháng。

因为报名的学生太多,学校决定把本次中文夏令营的报名时间延长一周。

「因为报名的学生太多,学校决定把本次中文夏令营的报名时间延长一周。」 → ដោយសារសិស្សដែលចុះឈ្មោះច្រើនពេក សាលាបានសំរេចចិត្តពន្យារពេលចុះឈ្មោះជំរុំរដូវក្តៅភាសាចិននេះបន្ថែម 1 សប្តាហ៍។

【ពន្យល់ឃ្លាឧទាហរណ៍】

ម្ចាស់កម្មវិធីប្រកាសថា 「由于讨论十分热烈,会议延长半小时」 ប្រើសម្លេងប្រាប់បញ្ជាក់ស្ថានភាព។

yán sù
solemn
【របៀបប្រើ】

「严肃」 = សំដៅលើអាកប្បកិរិយាប្រកបដោយភាពខំប្រឹងធ្វើការ និងថោកទាប មិនប្រកួតកំប្លែងដោយខ្វះខាត ត្រូវបានប្រើជាទូទៅដូចជា 「态度严肃」「严肃处理」「气氛严肃」។ ប្រើជាទូទៅក្នុងបរិបទសន្និសីទការងារ ការអប់រំវិន័យជាដើម។ ខុសពី「认真」៖ 「严肃」 ថែមទាំងមានន័យថាថោកទាប មិនចូលចិត្តសើចស្រពៃផង។

guān yú yán sù, nǐ kě yǐ zài jǔ gè shēng huó lì zi。

老师平时上课的时候态度很严肃,下课之后就会变得特别亲切。

「老师平时上课的时候态度很严肃,下课之后就会变得特别亲切。」 → គ្រូពេលបង្រៀនថ្នាក់មានអាកប្បកិរិយាថោកទាបខ្លាំង បន្ទាប់ពីចប់ថ្នាក់នឹងក្លាយទៅជាទាក់ទាញបេះដូងជាពិសេស។

【ពន្យល់ឃ្លាឧទាហរណ៍】

នាយកសាលានៅក្នុងសន្និសីទធំបាននិយាយថា 「学术不端问题必须严肃对待,绝不姑息」 ប្រើសម្លេងមានសិរីរុងរឿង។

yàn huì
banquet
【របៀបប្រើ】

「宴会」 = អាហារពេលល្ងាចផ្លូវការដែលធ្វើឡើងដើម្បីគោលបំណងសង្គម ឬអបអរសាទរ ត្រូវបានប្រើជាទូទៅដូចជា 「举办宴会」「参加宴会」「宴会礼仪」។ ប្រើជាទូទៅក្នុងបរិបទពិធីមង្គលការ សកម្មភាពក្រៅប្រទេស ទំនាក់ទំនងពាណិជ្ជកម្មជាដើម។ ខុសពី「聚餐」៖ 「宴会」 មានភាពផ្លូវការជាង ទំហំជាទូទៅធំជាង និងយកចិត្តទុកដាក់លើកិរិយាវិន័យច្រើនជាង។

jīn tiān kāi huì shí, dà jiā xiān bǎ yàn huì shuō qīng chǔ。

明天我要去参加华人商会举办的新年宴会,需要穿正式一点的衣服。

「明天我要去参加华人商会举办的新年宴会,需要穿正式一点的衣服。」 → ថ្ងៃស្អែកខ្ញុំត្រូវទៅចូលរួមពិធីអបអរសាទរបុណ្យចំណាស់ថ្មីដែលរៀបចំដោយសហជីពពាណិជ្ជកម្មជនជាតិចិន ត្រូវការស្លៀកសម្លៀកបំពាក់ផ្លូវការបន្តិច។

【ពន្យល់ឃ្លាឧទាហរណ៍】

លេខាធិការពេលរៀបចំកម្មវិធីបាននិយាយថា 「今晚有一场答谢宴会,别忘了准时到场」 ប្រើសម្លេងរំលឹក។

yáng tái
variant of 阳台
【របៀបប្រើ】

「阳台」 = វេទិកាផ្ទះដែលភ្ជាប់ផ្ទៃក្នុងនិងក្រៅផ្ទះ ដែលអាចងូតថ្ងៃ ឬទទួលខ្យល់ត្រជាក់បាន ត្រូវបានប្រើជាទូទៅដូចជា 「晒阳台」「阳台种花」「坐在阳台上」។ ប្រើជាទូទៅក្នុងបរិបទជីវិតគ្រួសារ កំសាន្តប្រចាំថ្ងៃជាដើម។ មានន័យស្រដៀងនឹង「露台」 ប៉ុន្តែ「阳台」 ត្រូវបានគេប្រើជាទូទៅសំដៅលើកន្លែងតូចៗដែលលាតចេញពីផ្ទះប្រសាទ។

guān yú yáng tái, nǐ kě yǐ zài jǔ gè shēng huó lì zi。

我家的阳台上种了很多中国的月季花,开花的时候特别好看。

「我家的阳台上种了很多中国的月季花,开花的时候特别好看。」 → នៅលើផ្ទះរបស់ខ្ញុំដាំផ្កាកុលាបចិនជាច្រើន ពេលផ្ការីកមានសោភ័ណភាពជាពិសេស។

【ពន្យល់ឃ្លាឧទាហរណ៍】

អ្នកជិតខាងពេលនិយាយជាមួយគ្នាបាននិយាយថា 「我在阳台种了几盆花,早上开窗特别香」 ប្រើសម្លេងសប្បាយចិត្ត និងពេញចិត្ត។

ពាក្យស្រដៀង

បង្ហាញតែពាក្យស្រដៀងដែលសម។ បើគ្មាន នឹងមិនបង្ហាញ។

vs

ភាពខុសគ្នា: 「快」口语;「迅速」偏书面。(对照词不一定是本课必背,用来帮助分清用法。)

「迅速」:柬埔寨最近几年的经济发展十分迅速,城市变化特别大。

「快」:跑得很快。

关键句跟读

本课话题「意见态度与判断」。听示范后跟读;若出现「对方说 / 请你答」,先听对方,再跟读你的回答。

សូមអានតាម:

【របៀបប្រើ】

「宣布/宣传」——宣布是一次性正式告知结果,宣传是持续广泛的推广介绍;发布会上先「宣布」信息,后续再靠「宣传」扩大影响。

សូមអានតាម:

【របៀបប្រើ】

「幸亏/幸运」——幸亏后面必须接具体的有利原因才能避免坏结果,幸运可独立成句描述运气好的状态;别把两者当作可随意互换的副词。

សូមអានតាម:

【របៀបប្រើ】

「寻找/询问/训练」——寻找是找东西或方向,询问是打听信息,训练是反复练习技能;写作或对话时要按对象选用对应的动词。

សូមអានតាម:

【របៀបប្រើ】

本课词「形状」:先看整句,再记住它在「意见态度与判断」话题里怎么用。

សូមអានតាម:

【របៀបប្រើ】

本课词「幸亏」:先看整句,再记住它在「意见态度与判断」话题里怎么用。

សូមអានតាម:

【របៀបប្រើ】

本课词「幸运」:先看整句,再记住它在「意见态度与判断」话题里怎么用。

情景应答

គេនិយាយ:

សូមឆ្លើយ:

【របៀបប្រើ】

先听懂对方的话,再用完整句子回答。注意礼貌。

情景应答

គេនិយាយ:

សូមឆ្លើយ:

【របៀបប្រើ】

先听懂对方的话,再用完整句子回答。注意礼貌。

សន្ទនាឈុត

សន្ទនាឈុតពេញ។ ហាត់「ឃ្លាលើ→ឆ្លើយ」。

ថ្នាក់ភាសាចិនពិភាក្សាអំពីសកម្មភាពស្ម័គ្រចិត្តក្នុងសហគមន៍

金边中文班教室

老师

សប្តាហ៍ក្រោយយើងនឹងទៅសហគមន៍ជុំវិញធ្វើការផ្សព្វផ្សាយអំពីការធ្វើដំណើរប្រកបដោយអរិយធម៌ តើអ្នកទាំងអស់គ្នាមានគំនិតអ្វីខ្លះ?

阿明
便 线

ខ្ញុំគិតថាអាចបោះពុម្ពសៀវភៅដៃតូចៗងាយយកតាមខ្លួនបាន ដើម្បីរំលឹកអ្នកដើរថាឆ្លងផ្លូវត្រូវដើរលើខ្សែបន្ទាត់ឆ្លងផ្លូវ។

小美
穿

បាទចាស អាកប្បកិរិយាឆ្លងផ្លូវខុសច្បាប់មានគ្រោះថ្នាក់ជាខ្លាំង ងាយនឹងបង្កឱ្យមានគ្រោះថ្នាក់ចរាចរណ៍។

阿明

ត្រូវហើយ វាថែមទាំងបំផ្លាញរូបភាពទីក្រុងរបស់យើងនៅក្នុងចិត្តភ្ញៀវទេសចរមកពីក្រៅប្រទេសផងដែរ។

老师

អ្នកទាំងអស់គ្នានិយាយត្រូវទាំងអស់ សំណាងល្អកាលពីមុនយើងបានធ្វើការស្ទង់មតិជាមុន ដឹងថាអ្នកទាំងអស់គ្នាប្រុងប្រយ័ត្នបញ្ហាការធ្វើដំណើរជាបំផុត។

小美

ដូច្នេះព្រោះយើងបានបញ្ជាក់ប្រធានបទផ្សព្វផ្សាយរួចហើយ សូមកំណត់ទំហំដំណើរការសកម្មភាពជាក់លាក់ជាមុនសិនបានទេ?

阿明
稿

ពេលរសៀលខ្ញុំគ្មានមេរៀនទេ មានពេលវេលាទេ អាចសរសេរសេចក្តីព្រាងសកម្មភាពចេញជាមុនបាន បន្ទាប់មកអ្នកទាំងអស់គ្នាទៅកែសម្រួលបន្ថែមទៀត។

មិត្តភក្តិជួបគ្នាញ៉ាំអាហារ និងនិយាយគ្នានៅថ្ងៃចុងសប្តាហ៍

金边市中心粤式中餐馆

索菲亚

យ៉ររបស់ភោជនីយដ្ឋាននេះប្រឈមនឹងទេសភាពផ្លូវផ្ទាល់ យើងអង្គុយនៅទីនេះទិដ្ឋភាពនឹងកាន់តែល្អមែនទេ?

小美

បានហើយ ថ្ងៃចុងសប្តាហ៍ធម្មតាគឺសម្រាប់សម្រាកបន្ធូរអារម្មណ៍ ទាំងស៊ីអាហារទាំងមើលទេសភាពពិតជាស្រួលសប្បាយខ្លាំងណាស់។

阿明
H S K 5

កាលពីមុនខ្ញុំសាកល្បងប្រឡង HSK5 បានរីកចម្រើនយ៉ាងខ្លាំង ពិតជាល្អណាស់ដែលអាចស្គាល់បងប្អូនដែលរៀនភាសាចិនជាមួយគ្នាទាំងអស់នេះ។

索菲亚

អ្នកធម្មតាមានចិត្តស្មោះស្តាប់មតិអ្នកដ៏ទៃជាខ្លាំង ថ្ងៃធម្មតាជួបបញ្ហាដែលមិនយល់តែងតែសួរគ្រូដោយខ្លួនឯង ការរីកចម្រើននេះគឺគួរតែមាននៅឡើយ។

小美

អូ ហើយ សិន លទ្ធផលការប្រកួតសុន្ទរកថាភាសាចិនសប្តាហ៍មុនបានប្រកាសរួចហើយ អាមីង អ្នកទទួលបានរង្វាន់ទីពីរណាស់។

阿明

ពិតទេ? ថ្មីៗនេះខ្ញុំហ្វឹកហាត់ល្បឿននៃការនិយាយសុន្ទរកថា និងការបង្ហាញមុខមាត់រាល់ថ្ងៃ មិនបានគិតថាពិតជាមានប្រសិទ្ធភាពឡើយ។

索菲亚

បន្ទាប់ពីញ៉ាំអាហាររួចយើងទៅដើរលេងច្រាំងទន្លេមេគង្គនាទេ? ស្ពានធំនៅទីនោះសាងសង់បានយ៉ាងធំធេងខ្លាំង ល្អសម្រាប់ថតរូបណាស់។

លំហាត់ (ស្គាល់ទម្រង់)

លំហាត់នេះមិនគិតពិន្ទុចុងក្រោយ — ធ្វើខុសក៏មិនអីទេ រៀនស្គាល់ទម្រង់សំណួរ។

ស្តាប់ (ចៃដន្យ)

មើល ឃ្លាលើ:「你对这个安排怎么看?」— ឆ្លើយយ៉ាងម៉េច?

សំណួរ
ស្តាប់ (ចៃដន្យ)

មើល ឃ្លាលើ:「需要我帮忙吗?」— ឆ្លើយយ៉ាងម៉េច?

សំណួរ
ស្តាប់ (ចៃដន្យ)

មើល ឃ្លាលើ:「事情顺利吗?」— ឆ្លើយយ៉ាងម៉េច?

សំណួរ
ស្តាប់ (ចៃដន្យ)

មើល ស្តាប់ រើសពាក្យដែលបានឮ

សំណួរ
ស្តាប់ (ចៃដន្យ)

មើល ស្តាប់ រើសពាក្យដែលបានឮ

សំណួរ

លំហាត់

ប្រឡងមេរៀន៖ ហាត់ឆ្លើយឃ្លាបន្ទាប់។ សំណួរតិចក៏បាន។

ជ្រើសអក្សរ

មើល បំពេញចន្លោះ៖ 他说话总是离不开______。

ស្តាប់ (ចៃដន្យ)

មើល សន្ទនា៖ A៖ 咱们下周要去周边社区做文明出行的宣传,大家有什么想法? B៖ 我觉得可以印一些便携小手册,提醒行人过马路要走斑马线。 សួរ៖ 第二个人怎么回答?

សំណួរ
ស្តាប់ (ចៃដន្យ)

មើល សន្ទនា៖ A៖ 我觉得可以印一些便携小手册,提醒行人过马路要走斑马线。 B៖ 对呀,乱穿马路的行为特别危险,很容易引发交通事故。 សួរ៖ 第二个人怎么回答?

សំណួរ
ជ្រើសអក្សរ

មើល ន័យដូចគ្នាទេ? ① 他说话总是离不开行人。 ② 他说话总是离不开行人。

ជ្រើសអក្សរ

មើល ន័យដូចគ្នាទេ? ① 他说话总是离不开行为。 ② 他说话总是离不开行为。

ស្តាប់ (ចៃដន្យ)

មើល ឃ្លាលើ:「关于讨论意见态度与判断,你怎么看?」— ឆ្លើយយ៉ាងម៉េច?

សំណួរ
ស្តាប់ (ចៃដន្យ)

មើល ឃ្លាលើ:「需要我帮忙吗?」— ឆ្លើយយ៉ាងម៉េច?

សំណួរ
ស្តាប់ (ចៃដន្យ)

មើល ឃ្លាលើ:「事情顺利吗?」— ឆ្លើយយ៉ាងម៉េច?

សំណួរ
ស្តាប់ (ចៃដន្យ)

មើល ស្តាប់ រើសពាក្យ

សំណួរ