«郑人买履» (រឿងមនុស្សរដ្ឋចេងទិញស្បែកជើង)
សេចក្តីណែនាំមេរៀន
នៅរដ្ឋចេងមានមនុស្សម្នាក់ធ្វើការតឹងរឹងខ្លាំងណាស់ គាត់ជ្រើសរើសជឿជាក់លើទំហំដែលគាត់វាស់ជើងរួចរាល់ ជាជាងជឿជាក់លើជើងរបស់គាត់ផ្ទាល់ ទើបបង្កើតកំប្លែងដ៏ធំមួយ។ រឿងនេះប្រាប់យើងថា ការធ្វើការងារមិនអាចតាមក្បួនតឹងរឹងពេកបានទេ ត្រូវដឹងសម្របខ្លួនទៅនឹងស្ថានភាពពិតប្រាកដ។
រឿងសុភាសិត
មេរៀននេះស្តាប់រឿង និងយល់ន័យ មិនរៀនពាក្យថ្មីជាពិសេស។
នៅរដ្ឋចេងមានមនុស្សម្នាក់ ចង់ទិញស្បែកជើងថ្មីមួយគូដែលត្រូវនឹងជើងរបស់គាត់ខ្លាំងណាស់ គាត់រៀបចំទៅផ្សារមើល។
មុនពេលចេញទៅខាងក្រៅ គាត់យកខ្សែអកម្មមួយខ្សែមក វាស់ប្រវែងជើងរបស់គាត់ រួចវាស់រួចរាល់ហើយ គាត់ដាក់ខ្សែនោះនៅលើកៅអីក្នុងផ្ទះ។
គាត់គិតក្នុងចិត្តថា៖ «ពេលទៅដល់ផ្សារ ខ្ញុំប្រៀបធៀបទំហំ នឹងដឹងថាស្បែកជើងត្រូវនឹងជើងឬអត់»។
ទៅដល់ផ្សារហើយ គាត់រកឃើញតូកេងលក់ស្បែកជើង រើសអស់រយៈពេលយូរ ភ្លាមៗនោះគាត់នឹកឃើញថាទំហំដែលវាស់រួចបានភ្លេចទុកនៅផ្ទះ។
គាត់ប្រាប់ម្ចាស់លក់ស្បែកជើងបន្ទាន់ថា៖ «សូមរង់ចាំបន្តិច ខ្ញុំទៅផ្ទះយកទំហំដែលវាស់រួចមក»។
និយាយរួចហើយ គាត់បង្វិលខ្លួនរត់ទៅផ្ទះភ្លាមៗ រត់ទៅដល់ក្បាលមានញើសពេញហើយ។
នៅពេលគាត់យកទំហំដែលបានវាស់រួចមកវិញហើយរត់ទៅផ្សារវិញ មេឃាបានងងឹតរួចហើយ ផ្សារបានបិទជាយូរមកហើយ ហើយតូបលក់ទំនិញក៏បានរើសយកទាំងអស់រួចហើយ។
គាត់មិនអាចទិញស្បែកជើងបានទេ ហើយដើរត្រឡប់ផ្ទះដោយអារម្មណ៍ធ្លាក់ចុះខ្លាំង។
នៅតាមផ្លូវមាននរណាម្នាក់សួរគាត់ថា៖ «អ្នកទិញស្បែកជើង ហេតុអ្វីមិនប្រើជើងរបស់អ្នកពិតជាសាកល្បងសាកមើលទេ?»
បុរសម្នាក់នោះឆ្លើយថា៖ «ខ្ញុំចូលចិត្តជឿជាក់លើទំហំដែលបានវាស់រួចជាងជឿជើងរបស់ខ្ញុំផ្ទាល់។»
មនុស្សទាំងអស់លឺប្រាប់រួចក៏អញ្ជើញក្បាលហើយសើចចំអកគាត់ គិតថាគាត់ពិតជាមិនយល់ប្តូរគំនិតតាមស្ថានភាពទាល់តែសោះ។
រឿងនេះបង្រៀនយើងថា ធ្វើការអ្វីៗត្រូវប្តូរគំនិតឱ្យបត់បែនតាមស្ថានភាពពិតប្រាកដ មិនអាចជាប់គាំងតាមគោលការណ៍រឹងមាំដោយមិនប្តូរបានទេ។
«郑人买履» ប្រៀបធៀបទៅនឹងការធ្វើការតឹងរឹងតាមក្បួន គ្រាន់តែជឿក្បួនឬទិន្នន័យដែលយកមកចម្លងដូចគ្នាប៉ុណ្ណោះ មិនដឹងសម្របខ្លួនទៅនឹងស្ថានភាពពិតប្រាកដបត់បែនបានទេ។
សន្ទនា
ពាក្យថ្មី
| 汉字 | 拼音 | ខ្មែរ |
|---|
ភារកិច្ច · ដាក់កិច្ចការ
បានដាក់ 0 ដង · មិនទាន់ដាក់
សុភាសិតក្នុងមេរៀននេះ៖ 郑人买履។ សូមសរសេរសុភាសិតមេរៀននេះឱ្យបានម៉ត់ចត់ (សរសេរនីមួយៗ 5 ដង)។ សរសេររួច សូមថតរូបដាក់។ សូមខិតខំរៀនមួយមេរៀនក្នុងមួយថ្ងៃ។ គ្រូនឹងពិនិត្យការសរសេរ ប្រាប់កន្លែងដែលត្រូវកែ និងផ្តល់យោបល់។
សុភាសិត ：郑人买履 · សរសេរនីមួយៗ 5 ដង
សិស្សគ្រាន់តែដាក់រូបថតការសរសេរ។ គ្រូនឹងផ្តល់មតិជាអក្សរ និងរូបភាព។
លំហាត់
ឆ្លើយតាមរឿង និងអត្ថន័យ។