ម៉ោង 18 · 仓渺享庸…
គោលដៅ
- ✅ ម៉ោង 18 · 仓渺享庸…
- ✅ ស្គាល់អក្សរ៖ 仓渺享庸憎
- ✅ អានសន្ទនាឆាកកម្ពុជា
- ✅ បញ្ចប់លំហាត់
សេចក្តីណែនាំមេរៀន
មេរៀននេះស្គាល់ និងប្រើអក្សរ៖ 仓渺享庸憎។
ឆាក៖ ពិភាក្សាកំណាព្យបុរាណ អំពីជីវិត និងអារម្មណ៍។
លំដាប់៖ អក្សរ → ពាក្យ → សន្ទនា → លំហាត់។
អក្សរថ្មី
អក្សរឆ្វេងលើ ភីនអ៊ីននៅក្រោម · ស្តាប់ស្តាំលើ · សរសេរឆ្វេងក្រោម (លឿង) · អានស្តាំក្រោម (បៃតង)។
ហាត់បន្ទាត់
ពីឆ្វេងទៅស្តាំ៖ ក្រហម = បន្ទាត់កំពុងសរសេរ · ចុចដាច់ = មិនទាន់សរសេរ។ ស្តាំ៖ ស្តាប់ / សរសេរ។
ផ្គុំពាក្យ
ផ្ទះ ឬកន្លែងដែលប្រើសម្រាប់រក្សាទុករបស់របរ
ពណ៌នាមនុស្ស ឬវត្ថុមួយណាមានទំហំតូចខ្លាំង គេមិនកត់សំគាល់បាន។
ដឹងអារម្មណ៍រីករាយ និងពេញចិត្តចំពោះវត្ថុល្អៗ។
ពណ៌នាមនុស្សគ្មានសមត្ថភាព ធ្វើការគ្មានចំណុចពិសេស ជាពាក្យមានន័យអវិជ្ជមាន។
អារម្មណ៍ស្អប់ខ្ពើម និងខឹងខ្លាំងចំពោះមនុស្ស ឬរឿងមួយណា។
ហ្គេមតេស្តស្តាប់
🎮ស្តាប់ហើយចុចអក្សរ/ភីនអ៊ីនត្រឹមត្រូវ។ ត្រូវ ៥០ ឆ្លង · ខុស ៥ បរាជ័យ។
សន្ទនា
ពិភាក្សាកំណាព្យបុរាណ អំពីជីវិត និងអារម្មណ៍
កំណាព្យនិយាយពីពន្លឺចន្ទក្បែរឃ្លាំង ស្ងប់ស្ងាត់ និងជ្រៅ។
បើប្រៀបធៀបនឹងបញ្ហាផ្ទាល់ខ្លួន លោកខៀវមើលទៅតូច។
“渺小”与“伟大”
ពាក្យទីមួយបង្ហាញថាតូច ឬមានឥទ្ធិពលតិច មักធៀបនឹងពាក្យថាអស្ចារ្យ។
ការអានក៏អាចរីករាយនឹងភាពស្ងប់ មិនចាំបាច់តាមភាពឮឮ។
“享受”与“追求”
ពាក្យទីមួយសំដៅរីករាយនឹងពេលនេះ ឯពាក្យទីពីរសំដៅខិតទៅគោលដៅ។
មនុស្សមួយចំនួនរស់ជីវិតធម្មតា មួយចំនួនសុបិនឆ្ងាយ។
អ្នកនិពន្ធមិនស្អប់ភាពធម្មតា តែប្រើទេសភាពបញ្ចេញអារម្មណ៍។
“憎恨”表示强烈厌恶
ប្រើពេលមានអារម្មណ៍ស្អប់ខ្លាំងចំពោះមនុស្ស ឬរឿងណាមួយ។
គូរផ្លូវតូចមុនឃ្លាំងក្នុងកិច្ចការ ជួយចងចាំរូបភាពក្នុងកំណាព្យ។
ឈរក្រោមមេឃយប់ មនុស្សងាយមានអារម្មណ៍ថាខ្លួនតូច។
ចែករំលែកឃ្លាកំណាព្យជាមួយមិត្ត ក៏ជាវិធីរីករាយនឹងការអាន។
កុំភ្ជាប់ភាពធម្មតាជាមួយភាពបរាជ័យ ជីវិតមានចង្វាក់ផ្សេងៗ។
បាទ! ម៉ាក់ខ្ញុំបើកហាងលក់ម្ហូបតូចមួយនៅផ្សារ រាល់ថ្ងៃរវល់មករវល់ទៅក៏សប្បាយចិត្តណាស់។
យល់អត្ថន័យកំណាព្យហើយ ចិត្តក៏បាត់ការស្អប់ទឹកចិត្តឥតប្រយោជន៍។
ពិភាក្សារួច យើងសរសេរអារម្មណ៍ក្នុងកំណត់ហេតុការអាន។
ភារកិច្ច · ដាក់កិច្ចការ
បានដាក់ 0 ដង · មិនទាន់ដាក់
អក្សរថ្មីក្នុងមេរៀននេះ៖ 仓 渺 享 庸 憎។ សូមសរសេរអក្សរចិននីមួយៗឱ្យបានម៉ត់ចត់ (សរសេរនីមួយៗ 5 ដង)។ សរសេររួច សូមថតរូបដាក់។ សូមខិតខំរៀនមួយមេរៀនក្នុងមួយថ្ងៃ។ គ្រូនឹងពិនិត្យការសរសេរ ប្រាប់កន្លែងដែលត្រូវកែ និងផ្តល់យោបល់។
អក្សរថ្មី :仓 · 渺 · 享 · 庸 · 憎 · សរសេរនីមួយៗ 5 ដង
សិស្សគ្រាន់តែដាក់រូបថតការសរសេរ។ គ្រូនឹងផ្តល់មតិជាអក្សរ និងរូបភាព។
លំហាត់
ស្តាប់ពាក្យ → ស្តាប់ប្រយោគ → ភ្ជាប់ → ជ្រើសអក្សរ។