ម៉ោង 22 · 刊琐朴某
គោលដៅ
- ✅ ម៉ោង 22 · 刊琐朴某
- ✅ ស្គាល់អក្សរ៖ 刊琐朴某
- ✅ អានសន្ទនាឆាកកម្ពុជា
- ✅ បញ្ចប់លំហាត់
សេចក្តីណែនាំមេរៀន
មេរៀននេះស្គាល់ និងប្រើអក្សរ៖ 刊琐朴某។
ឆាក៖ កែសម្រួលទស្សនាវដ្តីថ្នាក់អំពីការសង្កេតជីវិត។
លំដាប់៖ អក្សរ → ពាក្យ → សន្ទនា → លំហាត់។
អក្សរថ្មី
អក្សរឆ្វេងលើ ភីនអ៊ីននៅក្រោម · ស្តាប់ស្តាំលើ · សរសេរឆ្វេងក្រោម (លឿង) · អានស្តាំក្រោម (បៃតង)។
ហាត់បន្ទាត់
ពីឆ្វេងទៅស្តាំ៖ ក្រហម = បន្ទាត់កំពុងសរសេរ · ចុចដាច់ = មិនទាន់សរសេរ។ ស្តាំ៖ ស្តាប់ / សរសេរ។
ផ្គុំពាក្យ
「刊物」 គឺជាឈ្មោះហៅទូទៅសម្រាប់ប្រភេទសៀវភៅផ្សេងៗដែលបោះពុម្ពផ្សាយ។
「琐事」 ពោលគឺកិច្ចការតូចៗខុសៗគ្នាក្នុងជីវិតប្រចាំថ្ងៃ។
朴素 គឺជាពាក្យពណ៌នាអំពីការស្លៀកសម្លៀកបំពាក់ ឬរស់នៅប្រកបដោយការសន្សំ និងជាក់ស្តែង។
សំដៅទៅលើបុគ្គលដែលអ្នកមិនចង់ប្រាប់ឈ្មោះរបស់គាត់
ហ្គេមតេស្តស្តាប់
🎮ស្តាប់ហើយចុចអក្សរ/ភីនអ៊ីនត្រឹមត្រូវ។ ត្រូវ ៥០ ឆ្លង · ខុស ៥ បរាជ័យ។
សន្ទនា
កែសម្រួលទស្សនាវដ្តីថ្នាក់អំពីការសង្កេតជីវិត
ថ្ងៃនេះយើងរួមគ្នាកែសម្រួលទស្សនាវដ្តីថ្នាក់។
围绕“编辑刊物”说明过程
ត្រូវពន្យល់អ្វីដែលបានឃើញឬបញ្ហាជាមុន រួចបញ្ជាក់វិធីដោះស្រាយ និងលទ្ធផល។
អត្ថបទអាចចាប់ផ្តើមពីរឿងតូចតាចនៅជុំវិញខ្លួន។
用“先……再……”表示顺序
ពេលរៀបរាប់សកម្មភាពបន្តគ្នា អាចភ្ជាប់ជំហានមុន និងជំហានបន្ទាប់ឱ្យច្បាស់។
ខ្ញុំចូលចិត្តរឿងដែលប្រើភាសាសាមញ្ញ និងមានអារម្មណ៍ស្មោះត្រង់។
ពេលដកស្រង់សម្តីមនុស្សណាម្នាក់ ត្រូវសុំការយល់ព្រមជាមុន។
ខ្ញុំសរសេរអំពីបទពិសោធថែទាំផ្កា និងស្មៅក្នុងសាលារាល់ថ្ងៃ។
រូបថតរបស់ខ្ញុំបង្ហាញការផ្លាស់ប្តូររបស់ទីលានក្រោយភ្លៀង។
ចំណងជើងត្រូវត្រឹមត្រូវ ហើយមិនត្រូវពង្រីកខ្លឹមសារដោយចេតនា។
ខ្ញុំនឹងពិនិត្យសញ្ញាវណ្ណយុត្តិ រួចសុំមិត្តរួមតុអានម្តង។
ក្រោយទុកចន្លោះទំនេរលើទំព័រ វាមើលទៅរៀបរយជាងមុន។
អ្នកនិពន្ធគ្រប់រូបត្រូវទទួលខុសត្រូវលើខ្លឹមសាររបស់ខ្លួន។
ក្រោយពិនិត្យកែរួច យើងយកលេខថ្មីទៅបោះពុម្ព។
ល្អណាស់! សប្តាហ៍ក្រោយខ្ញុំនឹងយកទស្សនាវដ្តីមួយក្បាលទៅឲ្យម្តាយខ្ញុំដែលលក់ទំនិញនៅផ្សារអាន។
ភារកិច្ច · ដាក់កិច្ចការ
បានដាក់ 0 ដង · មិនទាន់ដាក់
អក្សរថ្មីក្នុងមេរៀននេះ៖ 刊 琐 朴 某។ សូមសរសេរអក្សរចិននីមួយៗឱ្យបានម៉ត់ចត់ (សរសេរនីមួយៗ 5 ដង)។ សរសេររួច សូមថតរូបដាក់។ សូមខិតខំរៀនមួយមេរៀនក្នុងមួយថ្ងៃ។ គ្រូនឹងពិនិត្យការសរសេរ ប្រាប់កន្លែងដែលត្រូវកែ និងផ្តល់យោបល់។
អក្សរថ្មី ：刊 · 琐 · 朴 · 某 · សរសេរនីមួយៗ 5 ដង
សិស្សគ្រាន់តែដាក់រូបថតការសរសេរ។ គ្រូនឹងផ្តល់មតិជាអក្សរ និងរូបភាព។
លំហាត់
ស្តាប់ពាក្យ → ស្តាប់ប្រយោគ → ភ្ជាប់ → ជ្រើសអក្សរ។