ម៉ោង 17 · 念辫呵摸…
គោលដៅ
- ✅ ម៉ោង 17 · 念辫呵摸…
- ✅ ស្គាល់អក្សរ៖ 念辫呵摸甚跪捶绕顽脖
- ✅ អានសន្ទនាឆាកកម្ពុជា
- ✅ បញ្ចប់លំហាត់
សេចក្តីណែនាំមេរៀន
មេរៀននេះស្គាល់ និងប្រើអក្សរ៖ 念辫呵摸甚跪捶绕顽脖។
ឆាក៖ ជួយជីដូនរៀបចំទីធ្លានៅចុងសប្តាហ៍។
លំដាប់៖ អក្សរ → ពាក្យ → សន្ទនា → លំហាត់។
អក្សរថ្មី
អក្សរឆ្វេងលើ ភីនអ៊ីននៅក្រោម · ស្តាប់ស្តាំលើ · សរសេរឆ្វេងក្រោម (លឿង) · អានស្តាំក្រោម (បៃតង)។
ហាត់បន្ទាត់
ពីឆ្វេងទៅស្តាំ៖ ក្រហម = បន្ទាត់កំពុងសរសេរ · ចុចដាច់ = មិនទាន់សរសេរ។ ស្តាំ៖ ស្តាប់ / សរសេរ។
ផ្គុំពាក្យ
សំដៅទៅលើការនឹកអ្នក ឬរឿងអ្វីមួយយ៉ាងខ្លាំង
ទម្រង់សក់ដែលត្បាញសក់ឱ្យមានរាងដូចឆ្នូតវែង ហៅថា 辫子។
យកចិត្តទុកដាក់ថែទាំ និងស្រឡាញ់ការពារអ្នកដទៃ។
សកម្មភាពទន់ភ្លន់ដែលប្រើដៃថើបមនុស្ស ឬវត្ថុប្រកបដោយភាពស្រទន់
បង្ហាញថាកម្រិតកាន់តែខ្ពស់ ឬកាន់តែឆ្ងាយទៅមុខ។
សកម្មភាពពត់ជើងទាំងពីរ ជង្គង់នៅលើដី
សកម្មភាពបន្ធូរអារម្មណ៍ ដោយប្រើដៃកំប៉ុងវាយខ្នងថ្នមៗ
ជុំវិញមជ្ឈមណ្ឌលណាមួយបង្វិលជុំ ឬប្រមូលផ្តុំគ្នានៅជុំវិញវា
ពិពណ៌នាកុមារដែលមានចរិតល្ងង់ខ្លៅ មិនស្តាប់បង្គាប់។
ផ្នែករាងកាយដែលភ្ជាប់ក្បាល និងដងខ្លួន។
ហ្គេមតេស្តស្តាប់
🎮ស្តាប់ហើយចុចអក្សរ/ភីនអ៊ីនត្រឹមត្រូវ។ ត្រូវ ៥០ ឆ្លង · ខុស ៥ បរាជ័យ។
សន្ទនា
ជួយជីដូនរៀបចំទីធ្លានៅចុងសប្តាហ៍
ក្មួយៗត្រឡប់មកហើយ ជីដូននឹករលឹកអ្នកទាំងអស់គ្នាណាស់។
围绕“关爱家人”有条理地叙述
ដំបូងបញ្ជាក់មូលហេតុ បន្ទាប់មកនិយាយពីសកម្មភាព និងលទ្ធផល ដើម្បីឱ្យសេចក្តីរៀបរាប់ច្បាស់។
ជីដូន ខ្ញុំជួយសិតសក់ក្រងឱ្យរៀបរយសិន។
用“先……再……”说明顺序
ពេលធ្វើកិច្ចការពីរបន្តគ្នា អាចនិយាយពីជំហានទីមួយសិន ហើយទើបបន្តជំហានទីពីរ។
ពេលជួយជីដូនដើរ ត្រូវថែរក្សាគាត់ថ្នមៗ។
កូនឆ្មារត់មកកោតខ្ញុំ ឱ្យខ្ញុំស្ទាបខ្នងវា។
វាសូម្បីតែលោតលើកៅអីមកនៅជាមួយជីដូនពេញថ្ងៃត្រង់ផងដែរ។
ប្អូនកុំលុតជង្គង់លើដីសើម ខោនឹងប្រឡាក់ទៅ។
ដឹងហើយបងស្រី ខ្ញុំគ្រាន់តែមើលថាតើមានខ្យងតូចនៅក្នុងស្មៅទេ។
រៀបចំទីធ្លារួច ខ្ញុំនឹងគក់ខ្នងឱ្យជីដូនសម្រាកបន្តិច។
វល្លិព័ទ្ធបង្កាន់ដៃដុះឡើង ខ្ញុំនឹងស្រាយវាយឺតៗ។
កូនឆ្មានេះរពឹសណាស់ កុំឱ្យវាប៉ះឧបករណ៍រៀបចំរបស់យើង។
ខ្ញុំចងស្លាកឈ្មោះតូចមួយនៅករបស់វាហើយ។
ខ្ញុំអាចអានឈ្មោះនៅលើស្លាកកូនឆ្មាបាន啊 ឈ្មោះវាគឺមីមីមែនទេ？
ត្រូវហើយ រៀបចំរួចយើងអង្គុយព័ទ្ធជុំវិញតុតែតូចមួយនេះចុះ។
អូយ អ្នកទាំងអស់គឺជាកូនចៅស្រលាញ់បេះដូងរបស់ជីដូនមែនទែន។
ភារកិច្ច · ដាក់កិច្ចការ
បានដាក់ 0 ដង · មិនទាន់ដាក់
អក្សរថ្មីក្នុងមេរៀននេះ៖ 念 辫 呵 摸 甚 跪 捶 绕 顽 脖។ សូមសរសេរអក្សរចិននីមួយៗឱ្យបានម៉ត់ចត់ (សរសេរនីមួយៗ 5 ដង)។ សរសេររួច សូមថតរូបដាក់។ សូមខិតខំរៀនមួយមេរៀនក្នុងមួយថ្ងៃ។ គ្រូនឹងពិនិត្យការសរសេរ ប្រាប់កន្លែងដែលត្រូវកែ និងផ្តល់យោបល់។
អក្សរថ្មី ：念 · 辫 · 呵 · 摸 · 甚 · 跪 · 捶 · 绕 · 顽 · 脖 · សរសេរនីមួយៗ 5 ដង
សិស្សគ្រាន់តែដាក់រូបថតការសរសេរ។ គ្រូនឹងផ្តល់មតិជាអក្សរ និងរូបភាព។
លំហាត់
ស្តាប់ពាក្យ → ស្តាប់ប្រយោគ → ភ្ជាប់ → ជ្រើសអក្សរ។